一起去郊游

一起去郊游

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“一起去郊游”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.看写作文我们一起去郊游

2.社会与健康我们一起去郊游教案

3.幼儿中班故事一起去郊游怎样才能上好

4.歌词只要他不走和你手牵手一起去郊游

看写作文我们一起去郊游

       1. 语文一年级下册写话《我们去春游》

        “走走走走走，我们大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……”

        大家听到我们如此嘹亮的歌声，肯定知道，我们又去春游了。

        我们兴高采烈地来到美丽的盐渎公园。这儿可是个有花有草，鸟语花香的好地方。

        一进公园，一股醉人的香气扑鼻而来，深深地陶醉了我。美丽的蝴蝶在那散发出醉人香气的花儿旁翩翩起舞；可爱的蜻蜓轻轻地点着那清澈见底的池水；蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着。我感觉自己仿佛在仙境一般。在这如画的公园里，走一走，逛一逛，怎能不令人心旷神怡呢！

        河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急驰而下，仿佛挂着一幅美丽的山水画。天空中成群结队的鸟儿在展翅飞翔；水里，成群的鱼儿在水中嬉戏追逐。这儿就像是一个世外桃源，美丽极了。

       

        后来，老师带我们去儿童乐园，那儿可真像个大谜宫！老师一让进去，我和同学们便开始了一场追逐。我快速冲进去，甩掉了他们，他们便立刻来追我。我跑得很快，他们怎么也追不上。哈！我赢定了。

        同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

        望采纳 谢谢

2. 看图写话,快乐的星期天,去郊游

        星期天，豆豆和爸爸妈妈去野外郊游。野外的景色可美丽了！到处盛开着五颜六色的鲜花，柳树摇着绿色的长辫子在小河边摆来摆去，好像在梳洗头发。

        豆豆的爸爸找了一块空地就把一块餐布披在上面，豆豆的妈妈把从家里带来的食物摆出来，一家人一边说话一边吃东西，可开心了！

        这时，有两只小鸟看见豆豆一家人有说有笑的也过来凑热闹了。它们跑到豆豆身边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我饿了。”豆豆看见了连忙把自己的面包给小鸟吃，小鸟高兴地笑了。

        豆豆和爸爸妈妈野餐完，收拾好东西就高高兴兴地回家了。

3. 看图写话老师带四个同学去郊游

        一天，老师要带同学们郊游，同学们都准备好了外出的东西。

        郊游的那天，阳光明媚，老师带着同学们爬山。到了山项，大家又累又饿，纷纷拿出自己带的东西。不一会儿，桌布上摆满了各种各样的好吃食物，有巧克力、饼干、土豆片、鸡蛋……

        望着这么多好吃的，同学附着胃口大开，口水都流出来了。他们一边说说笑笑一边吃吃喝喝，非常开心。

        突然，小燕口渴了，想喝水，她发现自己忘带了，不知怎么办才好。旁边的小刚看见了，连忙从包里拿出一袋牛奶递过去：“小燕，你喝这个吧！”小燕说：“谢谢”，小刚回答：“不用谢”。

        他们又开开心心地享受美味的食物。

社会与健康我们一起去郊游教案

       梁静茹-大手牵小手

       作曲:tsuiayano 填词:陈绮贞

       还记得那场音乐会的烟火

       还记得那个凉凉的深秋

       还记得人潮把你推向了我

       游乐园拥挤的正是时候

       一个夜晚坚持不睡的等候

       一起泡温泉奢侈的享受

       有一次日记里愚蠢的困惑

       因为你的微笑幻化成风

       你大大的勇敢保护着我

       我小小的关怀喋喋不休

       感谢我们一起走了那么久

       又再一起回到凉凉深秋

       给你我的手

       像温柔野兽

       把自由交给草原的辽阔

       我们 小手拉大手

       一起郊游

       今天别想太多

       你是我的梦

       像北方的风

       却正能帮我悠扬的哀愁

       今天加油向昨天挥挥手

       又一起回到凉凉深秋

       我们一直就这样向前走

       却正南方暖洋洋的哀愁

       lalala...

       lalalalala...

       今天为我加油

       舍不得挥挥手

幼儿中班故事一起去郊游怎样才能上好

       活动目标

       1. 探索呼啦圈的多种玩法，练习走跳钻爬等基本动作。

       2.体验一物多玩的乐趣。

       活动准备

       场地布置、呼啦圈每人一个、音乐等

        活动过程

       1. 音乐律动热身 ---《一起去郊游》

        幼儿跟老师听音乐一起做热身运动。

       2. 谈话引发幼儿玩圈的兴趣，鼓励幼儿探索圈的多种玩法。

        （1） 幼儿自己探索多种玩法。

        （2） 教师观察幼儿动作，发现好玩法时及时给予鼓励。转圈——把圈套在胳膊上轻轻转动手臂，使圈转动起来。扭圈——双手握住圈的左右边缘，把圈当做汽车方向盘，转动方向盘往前走。滚圈——将圈立起来，双手用力向前推，使圈滚向对面，或边推边跑，也可自己使圈忘回滚。套圈——将圈从头部套进，由脚下取出或从脚下套入，由头上取出，也可用圈套可乐瓶等物品。跳圈——把多个圈摆成各种形状，幼儿练习围圆圈跳、左右行进跳、单双脚跳。换圈行进——幼儿站在一个圈里，另一个圈放在前面，迈到或跳到前面圈内后，移动后面的圈到前边，反复进行，直到终点。

        3.玩游戏《一起去郊游》

        今天我们要一起去郊游，咱们分两路出发，看看我们会经过哪些地方，做哪些运动。

        （1） 过独木桥：把呼啦圈放在地上，摆成独木桥状，在上面行走。

        （2） 过山洞：先请两名幼儿手持呼啦圈，然后让其余幼儿将身体与头尽量放低，从呼啦圈中间穿过。

        （3） 乌龟爬：用呼啦圈架设网架，让幼儿以扭动或爬行的方式通过网架。

        （4） 过小洞：将呼啦圈一个接着一个平放在地上排成一行，幼儿按顺序双脚或单脚跳圈。游戏开始后，教师观察幼儿的活动，对出现的问题及时指导。幼儿分组竞赛游戏，教师观察小组幼儿合作情况，对出现的问题及时小结指导。

       4.放松活动：

        听音乐做律动，学小司机开车回家，活动结束

歌词只要他不走和你手牵手一起去郊游

       动目标：

       1、 养成独立阅读的好习惯。

       2、 尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。

       3、 能仔细观察画面，比较、发现其异同。

       活动准备：

       小图书人手一册、大图书、大头饰（熊、松鼠）、一起去郊游的磁带。

       活动过程：

       一、导入活动：播放歌曲《郊游》

       1、教师：今天天气真好，我们一起去郊游吧！小包背好了吗？我们出发吧教师：郊游真好玩，让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。

        小朋友们玩的这么开心，有两个小动物也要去郊游，我们来看看是谁？（出示大熊和松鼠的）

        大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢？

       这是歌曲《柠檬颂》中的歌词，正确的歌词是“只要踏步走 和你手牵手 一起去郊游”,"只要踏步走"和"只要他不走"正好谐音。

       演唱：雀斑

       作词：斑斑．伟安

       作曲：斑斑．伟安

       歌词：

       下雨天的时候就要抬头

       白色气泡给你能量多多

       不下雨的时候总是太罗唆

       活力气泡给你白云朵朵

       快忘记忧愁

       只要踏步走

       和你手牵手

       一起去郊游

       DA LA LA LI LA..

       DA LA LA LI LA..

       下雨天的时后就要抬头

       白色气泡给你能量多多

       给你 Lemon

       CC Lemon

       好了，关于“一起去郊游”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“一起去郊游”，并从我的解答中获得一些启示。