课余生活作文_课余生活作文400字左右

课余生活作文_课余生活作文400字左右

       希望我能够为您提供一些关于课余生活作文的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

1.我的课余生活优秀作文

2.我的课余生活作文400字左右10篇

3.我的课余生活作文

4.小学三年级我的课余生活作文8篇

5.我的课余生活作文300字四年级

我的课余生活优秀作文

       　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的我的课余生活优秀作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

我的课余生活优秀作文1

       　我的课余生活就是写作业、玩耍、打乒乓球、下围棋。但是，我最喜欢的就是下围棋。

       　下围棋的地方有一盆五颜六色的花，它非常漂亮，还散发着淡淡的清香。

       　我每星期六、星期日都要去下围棋。下围棋可有意思了。

       　有一次，我去洛阳比赛，我的对手是一位比我大好几岁，个子也比我高好多的大姐姐。看到她我心里就七上八下，在心里默默地为自己加油，我能行！比赛开始了，我沉着应战。首先，做好整体布局，力争不下错一步棋。但是，下到中盘的时候，大姐姐领先了许多。于是，我想到了一个办法，就是先牺牲两颗棋子。结尾的时候，我假装走关子，当关子走完的时候，大姐姐还没有发现，她有一个漏洞。我有一步棋能和她对杀。最后，我找准时机，终于对杀胜利。就这样，我反败为胜了。在这次比赛中，我还得了一枚铜牌呢。

       　下围棋有很多的好处，可以让我充满自信，可以让我开发智力，可以让我快乐，还能锻炼我的耐性和毅力。我喜欢下棋。

       　这就是我的课余生活，虽然不算太丰富，但也让收获了许多，给了我许许多多的快乐。

我的课余生活优秀作文2

       　早晨，太阳爬上天空，我伸了个懒腰起了床，吃过早饭，我无精打采的坐在沙发上想：作业写完了，干什么好呢？我灵机一动，约了我的好朋友——胡雨桐。不一会儿，胡雨桐就到了我家，我拿出了我最心爱的飞行棋，准备和胡雨桐一块玩。游戏规则是这样的：轮流抛骰子，投到哪个国家，如果想买那里的房子，就用手中的现金买，持有五百万即获胜，并且路过别人的房子要付费。一开始，我的运气糟透了，后来，风水轮流转，终于到我家，我反败为胜取得了胜利！

       　经过我的软磨硬泡，她终于答应在我家吃饭。铛！铛！铛！两点了。我带上钥匙，拿着跳绳，手里还握着羽毛球拍儿，和胡雨桐下楼了。我们先打羽毛球，她一个扣球向我杀来，我急忙来了一个扫地球把她打得落花流水。正在我得意洋洋的时候，他突然发了一个高球向我杀来，我一不留神，这个球与我擦肩而过，很遗憾。这是我明白了一个道理：骄傲使人落后，虚心使人进步。

       　这就是我的课余生活的'一部分，下次有机会再跟你接着交流吧。

我的课余生活优秀作文3

       　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。我喜欢打羽毛球打篮球学跆拳道……但是，我最喜欢的还是学跆拳道。

       　每当我看到其他小朋友穿着洁白的跆拳道服那种神气，我就特别羡慕。我就整天央求妈妈，给我报跆拳道班。

       　放暑假了，妈妈终于给我报了一个跆拳道班。我终于如愿以偿的穿上了那梦寐以求的道服了！第一次去上课，妈妈骑着车去送我，我的心里别提有多高兴了！一路上哼着小曲，兴致勃勃的来到跆拳道馆。

       　开始上课了。教练首先教我们做准备动作——拉韧带！拉韧带是坐在地上，手向前伸，手能摸到脚尖才算合格。做的时候太疼了，我的眼泪差点掉出来！第二节课是横踢，我很快就学会了，教练就让我们踢沙袋练习。踢的时候，我一不小心踢了个空，摔了一跤，膝盖都磕破了。回到家，我就哭着对妈妈说：“我的腿好疼啊，我再也不想学跆拳道了！”妈妈说：“乐乐，你忘了你的梦想了吗？只有坚持才能实现梦想呀！”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。我现在已经是跆拳道黄带了，很快就要考取黄绿带了！

       　我喜欢跆拳道，跆拳道让我的业余生活充满了无限的乐趣！

我的课余生活优秀作文4

       　我最喜欢的课余生活就是绘画。每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田旁边是一座座大大的果园，里面有涨红了脸的苹果，挂起金**灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴。你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的，雪白的……姹紫嫣红，各种各样。竞相争开着呢！

       　它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天那迷人的气息。

       　在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后的冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张。”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。

       　绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画！

我的课余生活优秀作文5

       　我的课余生活丰富多彩，有时骑自行车，有时和小朋友做游戏，有时去图书馆看书，有时帮妈妈做点力所能及的事情。

       　今天我去老家看望奶奶。奶奶家有一棵很大的核桃树，树身不高，但枝叶茂盛，上面结满了核桃，奶奶说核桃已经熟透，我想应该帮奶奶把核桃摘下来。

       　我拿着钩子，把上面的树枝钩下来，然后一只手拉着树枝，一只手把核桃摘下来，扔到篮子里，就这样，我在妈妈的帮助下很快就把下面的摘完了，我稍微休息了一下，又爬上了树，我把树枝往下压，妈妈在下面摘，我俩互相配合，很快就把核桃摘完了。

       　接下来开始剥核桃。用手轻轻一捏，青色的皮就脱落了。不过，要想吃到美味的核桃，还得把硬硬的可砸开才行。奶奶告诉我，核桃是湿的，需要在阴凉处把它晾干，这样容易保存。

       　我的课余生活就是这样的，今天我又学了一点生活常识，也锻炼了我的劳动能力，收获很大。

我的课余生活作文400字左右10篇

       

篇一我的课余生活

        我的课余生活生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。

        “叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

        “1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！

        在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

        这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。

        专家点评:

        文章开头的语句富有诗意，“生活宛如一颗糖果”，令人回味无穷，生动形象地突出“我的课余生活”的丰富多彩。描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾呼应开头，再次点明主旨。

篇二我的课余生活

        一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

        一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。

        平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。

        有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。

        下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。

        专家点评:

        本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法，“有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑”增强气势。

篇三我的课余生活

        在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

        电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

        看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

        打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

        玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？

        专家点评:

        这是一篇五年级学生写的叙事文章，介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事，进而表现出课余生活的丰富，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，文约而意丰。

篇四我的课余生活

        我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。

        从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。

        我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。

        专家点评:

        这是一篇叙事文，很有生活趣味。描写生动，如“像花园里的花朵数也数不尽”，突出“我的课余生活丰富多彩”。叙事条理，娓娓道来。情节曲折，惊险刺激。引起读者的阅读兴趣。

篇五我的课余生活

        我的课余生活丰富多彩，有看书、做游戏、做家务……其中，我喜欢和姐姐下跳棋。

        我刚学会下跳棋时常常是姐姐的手下败将。有一次，我一做完作业就约姐姐下跳棋，心想：这次，我一定得赢！开始下了，我和姐姐都露出了严肃的表情。姐姐先走，我看着姐姐的棋步，“咦！哪学来的花招？一下跳过那么多棋？”我摸摸头问。“这可是动脑筋才会有的结果！”姐姐笑着说。姐姐给我介绍了这种棋步的走法。姐姐用花招过来了许多棋，我急得咬牙切齿，为什么我不行了呢？“第一局！我胜啦！”姐姐举起手自豪地说。我想起自己曾经说

        过的话：不管输多少次，我都会站起来的！我不服气地说：“还有第二局呢！”

        第二局开始了，我仍然很紧张。姐姐的棋过来了，我想起了姐姐刚才教我的棋步，现在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那边去了。我已经过去了好几个棋，姐姐说：“你又站起来了？”我笑着说：“对！”我得意极了，过了一会儿，回过神来，姐姐的棋子也陆续过来了，我用小把戏“跳过桥”把棋子移动到姐姐那这去。慢慢地，我的棋全汇合到一起了。我高兴地跳起来，连姐姐也为我喝彩！

        其实，这只是我多彩的课余生活的一部分，课余生活让我经历了许多事，学会了一些道理，体会到了快乐。我爱课余生活！

        专家点评:

        这是一篇叙事写人的文章，记叙了“我与姐姐”下跳棋的经历，表达了快乐的感情。人物形象突出，活灵活现，如“姐姐用花招过来了许多棋，我急得咬牙切齿”烘托人物的心情。叙事条理，娓娓道来。

篇六我的课余生活

        我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。

        我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。

        跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。

        我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。

        现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。

        跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。

        我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强

        。

        我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。

        专家点评:

        这篇记叙文记叙了“我跳芭蕾舞”的事情，展示了自己“要坚强，不要放弃”的决心。文章语言亲切而富有感染力，如“头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样”。

篇七我的课余生活

        和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时间的观念也越来越强了，尽管如此，仓促的课外活动，还是为我学习以外的生活增色不少。

        说实在的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。

        盼望着，盼望着，星期日终于到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….

        我喜欢与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。

        或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！

        也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地理，也喜欢诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。

        小路让我放松身心，感受大自然的美好。

        操场让我强身健体，不做温室中的花朵。

        阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。

        伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的美好欢乐！

        专家点评:

        这篇文章记叙了我参加篮球比赛的事情，叙述真实自然，用词准确生动，如“篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿”形象逼真，是一篇非常成功的习作。

篇八我的课余生活

        我的课余生活可丰富了，让我给你细细道来。

        我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴，但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑，按“乐园”被点来以后，按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴，我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩，扎着一条马尾辫，穿着一件粉色的裙子，夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我，一个爱弹琴的我。

        我的第二样课余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调，但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了，比如：《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。

        我的第三样课余生活就是画画。瞧，我坐在书桌前，桌上放着蜡笔和水彩笔，还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮，一手拿着勾画笔，开始画画了，我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画，终于画好了。接下来是勾画了，我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，终于把这画给勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把画好的画交给爸爸看，爸爸夸我很有画画的天分，让我继续加油！

        这就是我丰富的课余生活，你是不是觉得很多姿多彩啊？

        专家点评:

        这篇文章作者通过平实的语言，讲述了“我的三样课余生活”，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用典型事例，体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。

篇九我的课余生活

        我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥，丰富多彩。唱歌呀，做手工呀，练钢笔字都是我们的最爱，可我更喜欢看一些有趣的书。

        在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。

        书是我们的朋友，它让我学到了许多课外知识，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更让我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识，令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯，一到晚上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类，但它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白色的涂料，当这些东西和空气混合时，就会发出亮光，甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具，随意使自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。

        看了这本书，我想：人类在很早以前，一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示，这才发明了有了电灯。书让我大开眼界，我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。

        专家点评:

        本文用儿童的话语来讲述“我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥”。语言表达清晰流畅，人物描写生动。读完之后能给人美的感受，“它使我的课余生活更加丰富多彩”，引起读者的阅读兴趣。

篇十我的课余生活

        我的课余生活丰富多彩，像跳绳，跑步，打羽毛球，游泳……都给我的生活带来了不少快乐。其中，我最喜欢的课余生活是——看书。

        的确，看书能让人快乐。我的书架上塞满了书，例如，《格林童话》，《地球未解之迷》，《十万个为什么》，《莫言作品》······这些我都喜欢看，不过我最喜欢的书是作文书。

        正因为我喜欢看作文书，所以妈妈就给我买了很多作文书，有《小学生尖子生作文》，《5年级分类作文》，《快速作文400字》······我刚从妈妈手里接过这些书，就如饥似渴地读起来，常常忘了吃饭，忘了睡觉，最后免不了妈妈的批评。

        有一次，我正在看《初中获奖作文》，妈妈却给我一张“通知书”：“去买些鸡蛋，我就再给你买一本作文书。”我听了，兴奋及了。于是从妈妈手里接过钱，去买鸡蛋。为了更快回家看我的《初中获奖作文》，我便抄小路回家。也许是鸡蛋碰着了墙，回家后，发现鸡蛋碎了两个。妈妈为了处罚我，就不给我买作文书了。唉，真是“书”飞蛋打啊！不过，妈妈还是给我买作文书了，谁叫我那么爱看作文书啦！为此，妈妈还送我一套芭比娃娃，好开心哦！

        有喜有笑，有欢有乐，既开阔眼界，又增长见识，更陶冶了情操。看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。

        专家点评:

        这篇文章通过写“我丰富多彩的课余生活”，告诉我们一个道理，“看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光”。文章叙事条理，情节曲折起伏。

我的课余生活作文

        课余生活就像一幅 水彩画 ，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。下面是我为大家带来的我的课余生活 作文 400字左右10篇，希望大家能够喜欢!

       

        我的课余生活作文1

        课余生活是很美好的，是一种快乐的滋味。我喜欢在纸上涂鸦，还喜欢看课外书。

        每次做完作业，就拿起一张纸在上面乱涂乱画，每次画都不同。我有时还闭着眼睛在纸上画画，左画一笔，右画一笔，结果是一张纸上画满了不成画的线条，零零散散，分不清哪是房子，哪是大树。这样涂鸦，不仅提高了我的画画水平，还提高了我的想象能力。

        我的课余生活还爱看课外书，每次拿起书，一看就是几个小时。

        我放学回家，第一件事就是写作业，从不拖拉。记得有一次，我放学回家，发现妈妈不在家，就有了看课外书的念头。我随手拿起《幽默三国A版》，坐在椅子上，津津有味的看起来。“就算我没妈妈，也有猫猫啊!”我边看边念着书上的 句子 ，忍不住哈哈大笑起来。

        突然，我听见高跟鞋踩地的声音，我心惊一阵，连忙合上书，拿出作业，埋着头假装做作业。“是我听错了吗?”我自言自语。悄悄把头伸出门外一看，“唉，是邻居的阿姨从我家路过的。”我松了一口气，翻开书，继续看。我又快乐又惧怕这种窃读的滋味。

        大约过了半个小时，不知不觉的，妈妈从学校回来了，看见我在看书，把脸沉下来说：“作业写完没?”我回过神来，抬着头望着妈妈傻傻地笑。

        课余生活，对我来说是多彩丰富，其乐无穷的。

        我的课余生活作文2

        我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。

        在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张!”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。

        绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。

        我的课余生活作文3

        因为我的 游泳 姿势不标准，所以爸爸在这个暑假帮我报了一个游泳提高班，让我跟着游泳教练学习标准的蛙泳。

        头两天，教练先教我们怎么划手、蹬腿和换气等基本动作，等我们熟练以后才带我们去深水池练习。在学习蛙泳的过程中，我遇到了很大的困难，因为教练要求我们要游300米以上才能 毕业 。我不由自主的说：“那么远，我肯定游不到的，”教练听到了对我说：“小妹妹你可以的，只要你肯努力练习，一定可以游到的，”听教练这么一说，我顿时信心大增，从那天起，每天我都准时来到游泳池跟着教练认真每一个动作，直到教练认为合格为止。经过两个多星期的不断练习，终于到了毕业测试的日子，教练一声令下，我奋力向300米终点游去，按照自己平时练习时教练教的动作：划手—换气—蹬腿，不一会300米就游到了，那一刻，我真为自己感到骄傲，终于懂得了“一分耕耘一分收获”这句话的含义!

        我的课余生活作文4

        课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。

        我是一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏……多得让人应接不暇!其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处!

        著名作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

        记得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种.种 事迹 当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭;有的残暴荒*，*邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根;有的为夺皇位，父子反目，手足相残……一切就像放**，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。

        夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。“孩子，还没睡呢?恩?”妈妈见我深夜还在看书，甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。“妈妈，你怎么在这?着实吓了我一大跳呢?”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：“时辰不早了，快睡吧。”我的历史**就在妈妈的轻声细语中谢幕了。

        每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时，是我最为快乐的一个时期。放学的时候，我都会约上一些要好的伙伴，从家中带上心爱的风筝，奔驰在宽阔的田野，此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的“ 儿童 散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”徐徐春风舞动着长袖，卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡，自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子，天上飞着一群美丽可爱的“小鸟”，让人勾起对春天的无限遐想。

        如何，乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢?我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。

        我的课余生活作文5

        说起我的课余生活，正像是七彩的画盘一样绚丽多姿。

        每每星期天，我会以欢快的步伐迈进我的小书房，读读唐诗，品品宋词，猜猜 谜语 ，赏赏 对联 ——不过，最让我陶醉的还是那些离奇的 童话 故事 ，只要一进入书的境界，我就会全身心地投入到丰富多彩的故事情节里。在书的海洋里徜徉有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，犹如世外桃园一般。多读些书，既修养了我的身心，又增长了我的见识，这是何等的幸事!

        你一定会以为整天呆在书堆里太单调、太乏味了吧!在紧张的学习之余，我也会听听音乐，弹弹钢琴，伴随着优美的旋律翩翩起舞。只要一沉浸到音乐的意境里，紧张的心情顿时就会犹如水面上的涟漪一圈圈荡漾开去，一下子烟消云散。让舒缓的心随着美妙的音乐节奏一起跳动真是一种超凡脱俗的享受。

        在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室，和全世界的小朋友谈天说地，畅所欲言。

        下载软件，可好玩了!我会把最棒的 智力游戏 下载下来，和网友们一起玩精彩的游戏，既充实了我的课余生活，也开发了我的智力。

        同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩!

        我的课余生活作文6

        我的课余生活丰富多彩，趣味无穷。游山玩水、上网、下棋……都是我的 爱好 。其中，我最喜欢游山玩水，走进大自然，体验那无穷的乐趣，还能陶冶情操，呼吸新鲜的空气，放松心情。

        春天到了，万物复苏，到处充满了生机。这便是我们游山玩水的最好时间。一天中午，晴空万里，我约上几个朋友便出发了。我们来到村口，顺路往上走。一路上，小鸟“叽叽喳喳……”地叫着，仿佛就是一个导游，引领我们上山，并不时向我们介绍山中的每景。路旁，一棵棵古木高耸入云，树枝上，抽出了一片片碧绿的新叶。地上，小草探出了小脑袋，摇着身子，仿佛在欢迎我到山上来玩。无数朵淡紫色的小花点缀着草地，给大地增添了一份色彩，一份美丽。路旁，一朵朵花儿散发着芳香，真让人有种鸟语花香的感觉。不远处，一条小溪从山涧上流下来“哗哗……”小溪清澈见底，成群的鱼儿在溪中悠闲地游来游去。我忍不住伸手去玩水，水冲到我的手上，冰冰凉凉的，舒服极了。小溪对面，一大片翠绿的竹林，一株株竹子姿态各异，有的笔直的站着，有的弯着腰，有的……竹枝上，一片片竹叶随风舞动，发出“沙沙沙……”的声音。鸟儿在林中歌唱。我们站在竹林之中，聆听大自然的声音，欣赏着大自然的美景，真有一种狭逸的感觉。

        我们在树林中玩着，闹着。不知不觉中，太阳落山了，我们也高兴地回家了。

        我的课余生活作文7

        我的兴趣十分广泛，我的课余生活是丰富多彩的。比如欢快的 拉丁舞 让我有快乐的感觉，弹古筝让我的手指变得更加灵活，但最让我陶醉的是音乐。

        当我还在妈妈肚子里的时候，我就喜欢听音乐，每当我写完作业累得时候，我就会打开播放器，随着音乐又蹦又跳;每当我弹琴累得时候，我就又打开播放器，随着欢快的音乐动起来——音乐无时 无刻的陪伴着我成长。

        另外，我还喜欢看书，妈妈曾经给我说：“读书的时候，要把心平静下来，投到书里边，随着书里边的内容，有的时候，能让你哭，能让你笑，这才能读懂一本书。”

        丰富多彩的课余生活，它不仅陶冶了我的心情，而且还增长了我的知识，让我变成了一个懂事的小姑娘。

        我的课余生活作文8

        我的课余生活多姿多彩。有时读书，有时看电视，还有时打 羽毛球 ……其中我最喜欢读书和看电视。

        书是人类进步的阶梯。我喜欢读书，所以妈妈给我买了很多的书。我一有空就读书，每天晚上睡觉前读书是我的必修课。读书使我认识了许多字;读书让我懂得了朋友之间需要互相帮助;读书使我知道 了万物生长都不能违背客观规律;读书使我知道了很多知识。书是我快乐的源泉，书使我的生活变得快乐而有趣，我喜欢读书!

        我不仅喜欢读书，还喜欢看电视。每天12：38分我们全家人准时收看《今日说法》，通过看《今日说法》，我了解到很多 法律知识 ，知道了各地信息。通过看电视，开拓了我的视野。

        课余生活充实了我的生活，让我的生活变得更加丰富多彩。

        我的课余生活作文9

        我的课余生活真的很丰富多彩,有打羽毛球、游泳、打 乒乓球 ,还有阅读课外书。但我最难忘的还是跟妈妈学蒸饺子。

        蒸饺子的本领是妈妈教我的。蒸饺子首先往锅里加适量的水并把它烧开，然后把饺子和蒸笼拿出来，把饺子放进蒸笼，然后把蒸笼放进锅里，盖上锅盖蒸十二分钟，香喷喷的饺子就出锅了。做好后妈妈评价我烧得特别好吃，我叫妈妈给我评星，她给我评了五星。我一边吃着自己蒸的香喷喷的饺子，一边想着妈妈给的五星，真是高兴得不得了!

        让我来告诉你吧，蒸饺子最关键的一定等水开了才把蒸笼放进去，而且一定要把盖子盖紧了，要不然就蒸不熟了。还有是时间要控制好，长了、短了都不行，时间短了当然会蒸不熟，而时间长了饺子的水分会被蒸干掉，也就不好吃了。所以时间一定要刚刚满十二分钟才行。

        学习蒸饺子还让我明白了一个道理：做任何事一定要认真，一点也不能马虎;而且从学习蒸饺子开始我可以学着做更多的事了，我相信自己也一定能做好的，我可以更好地培养自己勤劳的生活习惯了。

        我的课余生活真丰富多彩呀!

        我的课余生活作文10

        我的课余生活丰富多彩，有练毛笔、画画、跳舞……不过我最喜欢的还是帮妈妈照顾弟弟。

        我家的弟弟很可爱，也很调皮。有一次，妈妈出去买菜，对我说：“二姐，你在家看好弟弟，我去买菜。”我点点头，便去照顾弟弟了。

        弟弟很调皮，我在拿玩具的时候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我见了，拔腿就跑。我们跑着跑着，弟弟忽然哭了，我想了想，原来，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，带着甜蜜的微笑，说：“小猴子，过来爬树!”大家知道我为什么叫他“小猴子呢?”嘿嘿，因为他总是牵着我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子。”

        他一听到我叫他爬树，就立马跑过来，牵着我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的头发都弄乱了。等他下来后，我以为已经可以放松了，没想到，他居然还叫我打架，我只好装出一副大家的样子，跟他玩。我的弟弟越玩越带劲，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。这时候妈妈回来了，我边跑边说：“妈妈，弟弟打我!”妈妈听了，立马走到弟弟面前，摆出一副很凶的样子说：“弟弟，你再打，我就不要你了!”弟弟不知道妈妈在骗他，就哭了起来，他边哭边说：“不要，不要。”妈妈又说：“那么，你还打不打人。”弟弟又说：“妈妈，我不打了，我不打了。”妈妈又说：“好的。”

        我觉得我的课余生活真有趣。

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小学三年级我的课余生活作文8篇

        在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的我的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的课余生活作文1

        我的课余生活丰富多彩，但最喜欢的还是下中国象棋。

        记得20xx年的时候，我每个周日都会去少年宫学习下象棋。一开始，我看别人下得特别好，很羡慕，可我脑子里却一片空白。但这并没有吓倒我，我也没有放弃，而是更加坚定了学好象棋打败对手的决心。之后，只要一有空，我就缠着爸爸PK象棋。

        其中有一天的比赛，让我记忆犹新。我和爸爸面对面坐着，我们先抽棋，我抽到了黑棋，接着爆发了一场中国象棋大战。这次“战争”，我用了自己发明的伏击战术——地狱强袭战术。当爸爸走“炮”时，我觉得时机到了，我把自己的“大将”——车，放到了敌国的“炮”旁边。可爸爸见了，还一副得意洋洋的样子，全然不知自己已经进入了包围圈。这个战术非常成功，一击致命，爸爸先输一局。

        我得意极了，一鼓作气，继续跟爸爸对战。第二盘，原来的战术就没那么有用了，所以我输了这盘。但我并不气馁，正所谓“胜败乃兵家常事”。第三盘，我用了新招——铁甲龙战术。爸爸开始强攻，铁甲龙正好属于防御型战术，专门克制强攻型打法。所以，爸爸等于“送子”给我吃……。三局两胜，我取得了最终的胜利！

        中国象棋，是中国独有的国粹，还能让我的思维变得更加敏锐，希望更多的人也能喜欢下中国象棋。

我的课余生活作文2

        我的课余生活丰富多彩，比如：骑自行车、跑步、打篮球、打羽毛球等，可我最喜欢的还是打羽毛球，因为我从小的梦想就是像林丹叔叔一样成为奥运会冠军，为祖国争光。

        爸爸看我很喜欢打羽毛球，就带我来到了一家叫“德行”的羽毛球馆学习打羽毛球。经过半年多的坚持练习，我学到了一些羽毛球的技巧，其中高远球和网前球也越打越好了，也敢和大哥哥、大姐姐他们打比赛了。

        有一次，我和一同在羽毛球馆学习的小宇哥哥打比赛，第一轮，我因为太紧张，结果输了，爸爸对我说：“放松点，这一局输了没关系，打好下一局，加油！”第二轮，我调整好了心态，功防配合，战胜了小宇哥哥。后来，我心态更加放松了，最后以2：1赢得了胜利，我开心极了。

        在学习羽毛球的期间，我新认识了许多小朋友，我们一起学习训练，一起打比赛，特别开心。现在打羽毛球成了我周末不能缺少的课余活动，通过打羽毛球，让我明白了做好一件事情不是一天两天就能做好的，而是需要天天坚持，还要不怕苦不怕累，在比赛时还要有自信，放松心态才能取得成功。我会继续努力，坚持学习，学会本领，等长大了去参加奥运会，努力夺得奥运会冠军！

我的课余生活作文3

        除了在学校上学之外，我还有很多兴趣爱好。在假期里，我有时候会在安静的书房里画画，有时候我会在房间里弹古筝，有时候我会跟爸爸和妈妈一起去美丽的公园和热闹的广场玩，有时候会和爸爸一起去小区的会馆里面游泳，有时候我会跟爸爸一起去小区外面骑自行车看风景……。

        不过在这些课余生活中，我最喜欢骑自行车。在我的记忆中，有一次爸爸给我买了一辆天蓝色的自行车，太漂亮了。我迫不及待地想要骑上去，可是爸爸说我还不会骑。然后爸爸把自行车拿到小区外面路上，叫我出来。我像箭一样跑了出去，然后骑到自行车上。哎呦！我骑了一下就摔了一个“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差点儿想放弃了。可爸爸却说有爸爸在呢！爸爸弯着腰，脸上直流汗。功夫不负有心人，我在爸爸的帮助下一天一天的进步。过了一段时间，我已经骑得很溜儿了。

        我现在已经可以从很高的地方骑上去，再从那个地方冲下来，甚至一只手松掉骑自行车。

        我从学骑自行车知道了一个道理，就是做一件事情要坚持到底才能成功！

我的课余生活作文4

        我的课余生活丰富多彩，有跳舞、跳绳、唱歌……我最喜欢的是滑冰。

        我学滑冰好几年了。每次滑冰的时候，我总是面带微笑，因为我觉得滑冰很有趣。也许有人会问我：“你就那么喜欢滑冰吗？”我会毫不犹豫地告诉他：“是的，我非常喜欢。有时，我会梦到自己参加滑冰大赛。”接下来，我就给大家讲讲滑冰的故事吧。刚开始学滑冰的时候，爸爸一直在旁边扶着我。他教我怎么用力，怎么控制身体的平衡。慢慢地，我不用爸爸扶，自己学会了滑冰，但是我滑得很慢，一不注意就摔倒了。

        有一次，我穿着滑冰鞋走在一条铺满石子的路上。一不小心，我被一块很大的石头绊倒了，把腿磕破了。看到腿上流血了，我想：放弃吧，不学滑冰了。我一瘸一拐地走回家。回到家，妈妈轻轻地帮我清洗伤口。慢慢地，我的伤口I好了，可我还是不敢去滑冰。妈妈猜到了我的想法，走过来，对我说：“孩子，你要从自己的阴影中走出来，战胜自己。妈妈，喜欢看你滑冰的样子。”听了妈妈的话，我穿上滑冰鞋，对妈妈笑了一下，继续去滑冰。

        现在，我已经滑得非常好了，这让我想到宋庆龄的一句名言“任何成就都是刻苦劳动的结果”。

我的课余生活作文5

        我现在已经上三年级了，虽然功课很紧张，但我的课余生活十分丰富。我喜欢下棋，做手工，听英语，但我最喜欢的是看课外书。每天我做完功课，我都会捧起我心爱的书，因为里面有英勇的义气和坚强的意志吸引着我的目光。比如《三国演义》中的关羽，他被孙权捉住后，为了兄弟的情义宁死不屈。

        我爱书籍，因为里面的情节很有趣儿，比如《长袜子皮皮》，这本书里的第七章，皮皮和大力士比力气，竟然没比过皮皮，最后大力士扑向皮皮，却被皮皮用一个手指顶了回去。

        我天天浸在书的海洋，还闹出了一个小笑话。有一天晚上我梦到了一个山洞里竟然有许许多多的故事书，都是我喜欢看的，就拼命的抓，可是，这些书却像淘气的小孩儿似的，不听话的往前跑。我更疯狂的抓，这时妈妈大叫道：“宝贝。你怎么啦？抓我的脸干啥？”我睁开眼一看，妈妈正在由揉搓着被我抓疼的脸，原来我抓到妈妈的脸了。我又着急地问：“我的书呢？”这时妈妈明白过来，大笑道：“你这个小书迷又做梦啦！”原来是场梦呀！

        我就是这样一个小书迷，书，不仅给我带来了知识，还丰富我的课余生活。

我的课余生活作文6

        我的课余生活是一幅多姿多彩的图画，像空中洁白的云，顷刻间能变出奇形怪状的东西。观察正在种植的蔬菜，或者跟小伙伴们一起观察动物，这些都让我其乐无穷。

        那天，一个美好又开心的周末，爸爸妈妈正好有空，我就吵着爸爸妈妈还有姐姐去美丽的、有趣的动物园玩。我们买好了票就去了长颈鹿馆，这时长颈鹿已经在我的眼前，伸长脖子，把几片叶子送进嘴里吃了起来。又把剩下的几片嫩叶留给其它很小的长颈鹿吃，特别温馨。

        我们又去看了熊猫，它正吃着竹子，有着一双大大的黑眼圈，有一个白白、胖乎乎的肚子，还有四条短短的大腿走起路来一摇—摆，好像企鹅一样让人觉得非常可爱。真不愧是我国的国宝。

        观看了温馨的长颈鹿和可爱的大熊猫，接下来我们就去参观一群聪明的、调皮的猴子了。到了那里，我看到一些猴子在骑玩具自行车；有的猴子在吃游客们给的香蕉；有的在玩滑滑梯，非常调皮；还有一些坐在旁边的空地上休息……一群活泼好动的家伙。

        课余时间里去参观动物园真有趣。

我的课余生活作文7

        我的课余生活丰富多彩，有时候会帮妈妈扫地，有时候去公园玩，有时候在家里玩汽车模型、下棋……其中我最喜欢的是玩汽车模型。

        暑假的一天，妈妈上网给我买了一个新的玩具，是我最喜欢的汽车模型，我觉得很开心。两天后，我的玩具终于邮寄过来了，真是太高兴了。我马上把它拿回家。到了家里，我用一把剪子打开，把里面的盒子用手打开，里面有很多很多东西：有轨道，有三辆车子，有底座和升降楼，有两个小的假树，还有桥、加油站、牌子和架子。我先照着图纸来拼轨道，可以拼三层。几分种后，我终于拼好了。接着，我在架子两边的两个小的洞插上了牌子。最后，我给三辆车装上电池，一打开开关，哇，小汽车还跑得很快呢。全都装好之后，我把小汽车放在了轨道上开始了它的旅行，实在是太好玩了！车子从三层拐了两个弯，就下坡来到了第二层，又拐子两个弯，就下坡来到了第一层，又拐了两个弯，就来到了升降楼。车子一进入升降楼，下面的灯就亮起来了。一会儿闪绿灯，一会儿闪紫灯，还想起了嘀嘟嘀嘟的警报声，车轮滚动，升降台就慢慢地升上去了，把车子送到第三层，车子又开始新的旅行……

        这就是我丰富多彩的课余生活。

我的课余生活作文8

        《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作：

        一：以课本为范例，做到读写结合

        结合本单元课文让学生学习把过程写具体的方法，给学生一个拐杖，确实做到读写结合，以读促写。如《爬天都峰》这一课，让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的，可以用上连接的词（一会儿……一会儿……），也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的，让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢？事情的经过又是怎样的呢？《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的，另外，作者还写出了观众的评价来衬托绝招的`绝，这时我提醒学生在写活动时，不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法，学生有法可依了，写起作文来就轻松自如了。

        二：开展活动，体验生活

        为给学生提供写作素材， 我引导学生开展丰富多彩的课外活动，比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时，要有一定的顺序：首先要写清活动的时间、地点、参加的人员；接着写活动的开头、活动的内容；当时有关方面的情况怎样；参加活动的心情；活动是怎样结束的；以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么，给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材，体验了过程，激活了情思。学生有素材了，有体验了，有情思了，写作文时自然难度就降低了。

        三：情境再现，步步引导

        在指导学生习作时，我发现这样一种现象，有的学生虽然做活动了，但真正到写时又写不出来了，这时我就引导学生把活动的情境再现出来，采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来，然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现，化为文章，落在纸上。

我的课余生活作文9

        我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、户外活动、玩游戏，但我最喜欢的还是暑假里学的游泳呀！

        暑假里，我天天乘坐爸爸的车去游泳，开始的时候，教练让我们先憋气，我一下就憋了二十秒。之后，我们又扶着浮板横着来回漂，可任凭我怎么使劲也漂不远。终于有点漂远了，就又学蹬腿了。我学会之后，努力地想把动作做标准，教练也一次又一次地帮我改进动作，一次又一次地练习，终于在最后几节课时，我把动作做标准了。在学划手时，我的问题仍然很多，和学习蹬腿一样，也是需要经过一次又一次地改进，一次又一次地练习。到最后两节课中，我不但把所有动作做标准了，而且还能从游泳池的一边游到另一边，每一次游到另一边，我的脸上总是会挂着胜利的、开心的笑容。现在去学的时候我仍然是这样，一有问题就一次又地改进，一次又一次地练习。游到对面，内心总给自己一个肯定！

        因为游泳，我有了更多的快乐；因为游泳，我有了更多的朋友；因为游泳，我变得更坚强；因为游泳，我的身体变得更强壮了！总之，我爱上了游泳！

我的课余生活作文10

        一天周末，我和妈妈来到社区参加一个学习剪纸的活动。经过剪纸老师的介绍，我知道了，剪纸是中国古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。

        于是我怀着好奇心，请老师教我剪窗花，教我剪窗花的老师是一位女老师，不仅年轻漂亮，而且剪纸的技艺也很棒，老师对我说：剪纸有好多种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起说完，她就教我折纸。

        我学着老师的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的杰作。

        学习剪纸的时间很短暂，但是通过这次活动让我爱上了剪纸，课余一有时间，我就练习剪纸，我现在已经会剪鸟、小兔子、喜字、五角星、牡丹花等等

        剪窗花是一种艺术，是美的享受，我会继续学剪窗花，继承民间剪花艺术，为节日喜庆增添乐趣。

我的课余生活作文11

        你知道我的课余生活吗？让我来告诉你吧。障碍跑、编花篮、捉迷藏、别踩黑块儿……丰富多彩。其中我最喜欢别踩黑块儿。

        在地上有规律的画一些黑块儿、白块儿。只能踩白块儿，不能猜黑块儿。要是踩到黑块儿就输了，就得退出游戏。来，看看我们几个好朋友是如何玩儿的？在我们教室门口有深蓝色和浅蓝色的地板，我们就把深蓝色的地板当作黑块儿，把浅蓝色的地板当作白块儿，就不用再画格子了。我们几个正在兴致勃勃玩耍。忽然，王秦豫喊我的名字，我猛一回头。哎呀，不好，我踩到黑块儿了，李玉林大声喊：“王紫涵，你输了。”我只得退出格子，看他们兴致勃勃地玩儿。哎，真羡慕他们。不过大多数的时候我都是胜利的，能玩到底的。

        这个游戏虽然简单，可我喜欢。它能让我变的反应能力更强，动作更协调，注意力更集中。下次，你回来和我一起来玩吧！

我的课余生活作文12

        我的课外生活丰富多彩，但我最喜欢的是下棋。

        记得20xx年，我每个星期天都去少年宫学下棋。一开始看着别人玩的很好，很羡慕，脑子里却一片空白。但并没有吓到我，我也没有放弃，反而坚定了我学好象棋，打败对手的决心。之后只要有空就会缠着爸爸PK下棋。

        游戏的某一天，让我想起。我和父亲面对面坐着。我们先下棋，我下黑棋。然后一场中国象棋大战爆发了。在这场战争中，我使用了自己的伏击战术和地狱攻击战术。父亲放下枪的时候，我觉得时机到了。我把我的将军车放在.敌人的枪旁边，但是当爸爸看到它时，他看起来很得意，完全没有意识到他已经进入了包围圈。这个战术非常成功，致命一击。爸爸先输了一局。

        我太骄傲了，我一直和我父亲战斗。第二盘，原来的战术没那么有用，我就输了这一盘。但我并不气馁。兵家输赢是常事。第三盘，我用了新战术，甲龙。爸爸开始强攻，甲龙恰好是防守战术，专门克制强攻风格。所以，父亲等于给儿子吃。三局两胜，我赢了最后的胜利！

        中国象棋是中国特有的国粹，也能让我的思维更加敏锐。我希望更多的人能喜欢下棋。

我的课余生活作文13

        我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看**、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

        我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，认真地读起来。我觉得读书的好处很多，可以增长知识、开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句抄下来，并背诵。

        我喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏。游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。

        这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！

我的课余生活作文14

        我的课余生活像七彩的图画一样丰富多彩。有时画画，有时做手工，有时种花木，有时……其中，我最喜欢的，还是种花木。

        暑假里，大姨从老家带来了她自己种的龙眼。我吃着甘甜的龙眼，味道真好！我心想：要不，我也在阳台上种一盆龙眼吧！

        说干就干，可是，怎么种呢？我连忙去查资料：哦，首先要让龙眼核在水中浸泡两天，再找来一个花盆和泥土。我动手种起来了：先在花盆里铺上一层泥土。再把浸泡后的龙眼核均匀放在泥土上，又再铺一层泥土，我用双手轻轻按压，最后浇了水。

        每当我做完作业，我就精心呵护我种的龙眼苗，每天给它浇水。很快，花盆里的龙眼发芽了，又过了几天，龙眼芽竞相长出嫩叶，好一幅生机勃勃的景象！看着绿油油的龙眼苗，我给它起了个名字，叫“小森林”。

        我爱我的“小森林”，它不仅让我增长了知识，还丰富了我的课余生活！

我的课余生活作文15

        我的课余生活是丰富多采的,犹如百花点缀的花园,犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我课余生活的一部分。不过占领我80%课余生活的还是——观察昆虫。

        记得生日那天，妈妈送我一个放大镜，从此我就对观察昆虫产生了兴趣。每个周末不是一个人就是推着姐姐一起到公园去观察昆虫。长久以来我获得不少知识，印象令我最深的还是那一次——和蚂蚁触角的零距离接触。

        那是个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜挤进熙熙攘攘的公园,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”，却被几只猫咪变成了名副其实的运动场，费了九牛二虎之力才把他们“请”走。

        咦，不是一群蚂蚁吗？他们在干吗？是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头，连忙拿出放大镜。我为了赶时间，不放过蚂蚁运食这么精彩的画面，竟然把放大镜给那反了。

        在“小助手”的帮助下，我看到了“蚂蚁家族”。我和往常一样地高兴,手舞足蹈的，为事情成功了一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下身，不管地上脏不脏直接趴了上去，目不转睛地观察着：只见蚂蚁家族和和睦睦地生活着，有秩序地搬运着食物。为什么这只蚂蚁这么奇怪？我的眉宇霎时间变成了“川”字，手也不停地挠着后脑勺。“姐姐，蚂蚁的触角为什么在碰食物呢？它们的触角不是‘联络器’吗？为什么……”姐姐对与我的问题“置之不理”，站在一旁莫不做声,我知道她又是在让我自己动脑了.

        多观察，多思考，真相不就大白了！我低头想着。心动不如行动，我继续趴在地上聚精会神地看那其中的奥秘。只见蚂蚁的触角不停地动着，像是在寻找食物似的。我灵机一动，把一颗小瓜子放在蚂蚁前方2米处，瞧！他的触角不断地向瓜子的地方嗅着。我的心潮格外澎湃。我简直不敢相信蚂蚁用他的触角像人类的鼻子闻香味一样，一个劲地往瓜子那儿赶。蚂蚁越是走得近，我的心也蹦得越是厉害，好象一个埋藏在心里好几年的错误答案快要被新答案推翻似的。我好激动，看着蚂蚁顺利地来到了目的地，而且还在向旁边的几只蚂蚁传递消息的时候，我也好象把我的好消息告诉姐姐。我终于明白了：蚂蚁的触角是他们真正的鼻子，他的鼻子比人类的鼻子更灵敏。同样的一个食物，同样的一个距离，蚂蚁会比人类更先找到。

        我高兴得一蹦三尺高，比喝了蜜还要甜。我欢天喜地地来到姐姐面前，故意装作很有学问的样子清清嗓子说道：“这位同学，刚才的问题我已经解答出来了。蚂蚁的鼻子就是他们的触角！”“哈哈！我就知道你能……”“呵呵！……”我们又为解开了一个谜而感到高兴，感到欣喜！

        在以后的几个星期里，我还发现了许多有趣的事儿：有些昆虫的眼睛是复眼。比如蜻蜓、苍蝇……这可多亏了姐姐地耐心讲解、指导，更少不了放大镜地全力帮助和我自己的不懈努力！

        观察昆虫不仅让我的课余生活变得有滋有味，还让我解开了许多的问题，了解更多的科学知识。我爱这项课余生活——观察昆虫！

我的课余生活作文300字四年级

        #三年级# 导语课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。以下是 整理的《小学三年级我的课余生活作文8篇》相关资料，希望帮助到您。

        篇一小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、滑冰……其中，我最喜欢的就是看书了。

       　我读书的时候，常常读得津津有味，如身临其境。有一次，妈妈带我去新亚书城买书。那里的书可真多呀，看得我眼花缭乱，不知不觉就走到了儿童书架前。我如饥似渴地看起来。一会儿，我跟着皮皮鲁一起走进梦幻的小人国，跟着鲁西西走进了嫉妒学校；一会儿又跟着杨红缨走进了马小跳、路曼曼一对冤家的趣事里……我正看得忘乎所以的时候，不知不觉已经到了中午。有位阿姨亲切地对我说：“小朋友，你吃饭了吗？”我这才发觉肚子已经咕咕叫了起来，该回家了。

       　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使我的知识更加丰富，读书给我带来了快乐，更给我的课余生活带来了精彩！

        篇二小学三年级我的课余生活作文

　在我的课余生活里，有许多我喜欢做的事。跳绳、踢毽子、爬山……这些事，在完成了一天的学习计划或提前做完了一周的作业，我都会去做，不过我最喜欢的还是阅读。

       　要是有一本我喜欢的书，那我一定会利用一天所有的空余时间来看书。

       　有一次，我倚着阳台边，沐浴着冬日和煦的阳光，贪婪地看着书中精彩的内容。这时，妈妈走过来说：“临，太阳太刺眼了吧？”但是，我看得太认真了，居然没有听到妈妈在对我说话。妈妈看见我没反应，等了等，就又说了一遍，结果我仍旧没反应。妈妈拍了拍我，我吓了一跳，抱怨着：“哎呀，妈妈你怎么突然拍我，这样神出鬼没的，太吓人了！”“你还说我呢，我都叫你两遍了，你还不理我。”“啊？我怎么不知道？”你看书看得那么认真，怎么可能听得到！？还有，我来提醒你，别在太阳下看书。”

       　你看我，看喜欢的书都专注过头了。人家的父母都想让孩子看书，而我的父母有时候都不允许我看书，因为我有的时候做作业或学习到一半就又抱起书，都影响学习了！

       　阅读不但可以增加词汇量，而且还增长知识，最重要的是可以陶冶情操。

       　我爱阅读。

        篇三小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活非常丰富，我爱下象棋、跳绳、打游戏和玩拼装等。其中我最喜欢的是玩拼装，因为它不仅能锻炼我动手动脑的能力，还能培养我做事的耐心。我最喜欢的拼装是一套航母模型，那是我姥姥送给我的生日礼物。

       　当我拿到它的时候，我迫不及待地打开包装盒，只见里面有一本图纸和十九小包零件。那一刹那，我的头都大了，怎么办呢？旁边的姥姥看出我的窘态，鼓励我说：“要有耐心，看图纸拼！”我恍然大悟。于是我开始动起手来拼，一边看图纸一边找零件，当我正拼的开心时，突然发现拼错了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼装了。

       　第二天，我从头再拼起来，我吸取昨天的经验教训，更加认真地看图纸找零件，经过努力，终于大功告成了，拼装完成的航母模型简直帅呆了。看着我辛勤劳动成果，心里很有成就感，也让我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困难要动动脑筋，不怕失败，这样才能找到解决问题的办法。

        篇四小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活十分丰富，骑自行车，看电视、看书、游泳、打羽毛球、上网……，而最最吸引我的则是骑自行车啦！

       　今年暑假，从妈妈给我买了一辆折叠式自行车的那天起，我就迷上了骑自行车。每天一完成作业，总是迫不及待地从地下室推出自行车，绕着小区骑几圈，有时会不知疲倦地骑几小时。

       　一天下午，我和妈妈从地下室推出自行车，准备到马路上去骑车。马路上的车可真多啊！汽车、电瓶车、自行车，左冲右突，加上来来往往的行人，非常危险。我按照妈妈教我的骑车方法，小心翼翼地骑着自行车，一会儿左拐，一会儿右拐，我都被拐昏头了。妈妈看着我的样子，对我说：“如果大街上的人都像你一样骑车，那会是什么样子啊！”听了妈妈的话，我明白了自己的骑车技术还不够好，于是后来我努力骑得更认真，更稳当了。

       　我们从小区门口出发，骑过了学校、骑过了华商超市，又经过同学家，最后骑回小区。一大圈骑下来，既锻炼了身体，又看到了许多的新鲜事。

       　我喜欢骑自行车，它不仅使我的课余生活多姿多彩，而且给我的童年生活留下了许多美好的回忆！

        篇五小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活丰富多彩，踢球、跑步、下象棋、弹钢琴……都是我喜欢的，但是我最喜欢的是踢足球。

       　我还是一年级的时候，看到在操场上奔跑的大哥哥们，我好羡慕，真希望自己快点长大。现在，我终于也能和他们一样奔跑在操作上了。每次写完作业，我就带上足球，约上小伙伴们一起踢球。我们分成两组，我是队里的前锋，大家都很努力地在踢球，“快传快传！”我大声吼到。这里，我的队友把对方的球断了，一脚传给了我，我立刻兴奋起来，脚下生风般带着球，左一晃右一闪地绕开对手，向对方的球门冲去，在临近禁区，我临门一脚，“哇！进球了！”所有的小伙伴都为我呐喊，为我欢呼，我心里美极了！

       　我一踢起足球，浑身都是劲，觉得自己就是一个勇猛的战士。足球给我的课余生活带来了无限乐趣！

        篇六小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活丰富多彩，足球是我的最爱。

       　每天放学后我把作业写完，马上就带着足球向操场飞奔而去，一边享受着踢足球的乐趣，一边也不断地在提高自己的技能水平，就这样，日复一日，我的技能有了长足的进步。

       　记得有一次，我和小伙伴们约好了一起去踢球，我们分八人一组进行友谊赛。比赛开始了，作为队长的我和同伴们向对方发起了进攻，当球到我脚下时，瞬间，对方三个球员同时来包夹我，我顿时虚晃一枪，晃过了三名防守队员，猛地一起脚，只见球在空中划出一道美丽的弧线，向着对方球们的死角飞去，顿时，球进了。进了！进了！队员们边嚷嚷道边拥抱在了一起，也正是凭借着我的这粒入球，我们最终战胜了对方。

        篇七小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活丰富多彩，有唱歌，弹电子琴，画国画……你们知道我最喜欢什么吗？告诉你们吧，我最喜欢的是弹电子琴。

       　我每个星期六都要去琴房弹琴。一开始手指一点也不灵活，可是随着时间一天天的过去。渐渐地，我的手指变灵活了。瞧！大八度，我弹得气势磅礴；小八度，连绵起伏；小跳音，我弹得轻巧玲珑……乐声随着我的十个手指头在琴上跳来跳去，一首首美妙动听的曲子从手指间流淌出来，让我体会到了弹电子琴的乐趣，并喜欢上了它。每当我弹出一首曲子，它好像总能带我到另一个美妙的世界里去一样。

       　电子琴在我眼里不是一种乐器，而是我忠实的朋友。每当我坐在电子琴前弹曲子，就像是在和它用歌声聊天。

       　它使我明白了学习是要不断练习，勤于思考就能成功！

        篇八小学三年级我的课余生活作文

　我的课余生活丰富多彩，有滑滑板、跑步、跆拳道、比力气，尤其是打篮球，它让我的课余生活变的更快乐，更让我开心，就像绚丽多彩的彩虹。

       　我看着爸爸在打篮球，我慢慢的对打篮球有了特大的兴趣，我让爸爸教我打篮球，我没有力气，投不高，篮球咚的一下砸到我肚子上，背摔的疼死了，我爬起来坐在地上，叹了一口气，准备放弃，说：“我不练了！”爸爸说：“别放弃，练会了以后，你还有可能参加奥运会！”我说：“真的吗？”爸爸说：“有可能。”我经过不断的训练，一次次被砸，但是我想起爸爸的话，不要放弃，我又重新站了起来，那时候我的背是相当的疼，但是我忍住了，我又练，慢慢地，我跳的越来越高，投的越远越准。

       　我学会了打篮球以后，力气更大了，我知道了世上无难事，只怕有心人的道理；我还知道了，只要坚持，努力就一定会成功的。我还以为我学不会打篮球，现在居然学会了，我真要感谢爸爸的那一句话！

       

        1.我的课余生活作文300字四年级

        　课余生活使我享受生活，享受乐趣。我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，滑冰、看书、玩电脑、弹古筝……没有一样是我不喜欢的，但我还是最喜欢弹古筝。

       　记得5岁那年，妈妈带我出去玩。走到管城区教育中心大门口，我看见有一位小朋友在弹古筝，我被那优美的琴声所吸引，于是，我央求妈妈让我学古筝，妈妈毫不犹豫地答应了我的要求。直到现在我还一直坚持每天练古筝，弹古筝是我课余生活中不可缺少的一部分，给我的课余生活增添了许多乐趣。今年暑假，我还顺利轻松的考过了7级。

       　我常常和小伙伴们比赛滑冰，我们把石块作为起跑线，滑到大门口再返回，我弯着腰，弓着背，像一只龙虾似的，手自由的摆着，腿蹬着地，像离弦的箭一样飞快地向前冲去，我终于冲到了终点，最后赢得了比赛。

       　这就是我的课余生活，怎么样？我的课余生活多姿多彩、丰富无比吧！

        2.我的课余生活作文300字四年级

        　我的课余生活是绚丽多彩的，因为有同学陪我玩，还有许多有趣的事情可以做。

       　下课的时候，我会和同学一起玩游戏，还会和同学们一起吹羽毛。

       　放学的时候，我会和爸爸一起去钢琴班弹钢琴，可以享受到音乐的美妙。弹完了琴，我会开始吃饭，吃完了饭，我就认认真真写作业，写完作业，看一会电视节目。然后洗脸、刷牙、洗脚，上 床后看一会书，就睡觉了。

       　放暑假的时候，我会选择去海边。那里有无边无际的大海还有美丽的贝壳，没事的时候还可以用铁锹挖土来保卫贝克不被海浪冲走，还可以用海水来洗脚。国庆节的时候，我来到了泰山。哪里山清水秀，风光秀丽。需要爬几公里才能上去。那里有鱼，我们还喝过那里的地下自来水呢，泰山真美。

       　我的课余生活还有很多很多有趣的事情，这里就不一一叙述了。

       　这就是我的课余生活，快乐的课余生活。

        3.我的课余生活作文300字四年级

        　我的课余生活丰富多彩的，我喜欢下棋、踢球、骑自行车……其中，我最喜欢架子鼓，在学习架子鼓中，它没收了我课余生活中的寂寞。

       　有一次，我路过一个地方，看到一个人手里拿鼓棒就在那打几下鼓，我心想：我这么聪明，肯定可以学会的。

       　去学架子鼓的第一天，我发现老师教的很简单，可是这一个段落老师教完之后让我们试一试的时候，我想的很简单，可是我一打，手忙脚乱的，手一会打这一会打那，头仿佛快要爆炸了。我心想：这才刚开始！为什么就这么难了？后来老师让我慢慢来，不要太着急了，这里的速度没有这么快，这里的四分音符是有停顿的，这时八分音符没有停顿，这首曲子速度是一百，是四分音符。老师又让我把填充挑出来，再练一练，在等我把所有的节奏形全部会了以后，我才发现这没有多困难。

       　我的课余生活是不是很有趣？把你的课余生活也给大家分享分享吧！

        4.我的课余生活作文300字四年级

        　我的课余生活各式各样，它给我带来了无限快乐。

       　我最喜欢看课外书。每天晚上，我都会津津有味地看着爸爸给我订的课外书《趣味作文》，书上有全国各地小朋友写的作文。这本书可好看了，一面比一面精彩，一页比一页好看。无论看哪一篇文章，都会觉得有一股力量正在把你吸入文章里，让你感觉自己进入了一个文学乐园。我因此也经常弄得忘了睡觉。我从这本书中收获了不少知识，作文水平也日渐进步。

       　我也喜欢打羽毛球。我和妈妈经常会在晚饭后去体育馆打羽毛球。一开始的时候我不太会打，在经过妈妈无数次的调教之下，我现在打羽毛球的技术越来越长进：我先发球，我把羽毛球抛向空中，然后用球拍用力击打羽毛球，羽毛球像箭一样向球场对面的妈妈那边飞去，妈妈身手快，用球拍敏捷地接住球，球又飞回来了……在这样的运动中，我不仅锻炼了身体，而且和家人增进了感情，我好开心。

       　我把我的课余生活说出来了，你也来说说吧？

        5.我的课余生活作文300字四年级

        　我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是滑旱冰。

       　记得，第一天进滑冰班，让我兴奋的不知所措。刚开始老师教的很简单，我很容易就学会了。我感觉学旱冰真轻松呀!慢慢的，老师教的动作越来越难，有时候一个动作我练习了几个小时，就是学不会。我真想放弃了，不学算了。老师仿佛看出来了我的心思，就对我耐心的说：“别着急，学滑旱冰要慢慢来。多练习几次就会了。”

       　就这样，在老师的鼓励下，和耐心指导下，我的动作离老师的要求越来越近。还在比赛之后得了滑旱冰的奖状呢。

       　回家后，我把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈对我说：“你真坚强呀!”

       　我觉得，只要坚持不懈，才能学好滑旱冰。将来无论我学习什么都要发挥这种坚持不懈的精神。

        6.我的课余生活作文300字四年级

        　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下围棋、学书法、下五子棋、打扑 克……这里面没有一种是我不喜欢的，但我最喜欢的是下围棋。

       　记得我8岁的时候，对围棋还一无所知，所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始，爸爸以为我只是“三分钟热度，”没想到，我的学习兴趣越来越浓，仅仅学了7个月，我就获得了一段证书，老师说我是进步最快的学生，我听了心里乐滋滋的。这两年来，我曾获得了全省儿童组冠军，两次全市小学低年级组冠军，我为此感到骄傲、自豪。

       　围棋带给我很多的快乐，里面的黑白子奥妙无穷，深深地吸引了我。围棋对我的数学成绩有很大的帮助，我想说：“围棋，你是我的好朋友，我爱你!”无论风吹雨打，我都坚持上课，决不会辜负你的.期望!这就是我的课余生活，它们带给了我无限的乐趣。

       好了，今天关于“课余生活作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“课余生活作文”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。