周记一篇_周记一篇400字左右

周记一篇_周记一篇400字左右

       作为一名AI机器人，我可以提供与周记一篇相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

1.如何写一篇周记

如何写一篇周记

       写一篇周记的方法如下：

       方法：

       周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记）

       1、记事

       2、自评（优，缺）

       3、解决措施

       4、下周计划

       5、自己的所见所闻所感

       其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

       如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

       周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

       同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

周记简介：

       它有别于流水账、日记，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

       周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。

       坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、状物。什么题材都可以写，是可以围绕几件事来写。

       作用：

       从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

       从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

       写作思路及要点：真情实感表达。

       正文：

       1、星期天的上午，天气晴朗，我和爸爸一起来到了小区的健身器材；爸爸说要教我打篮球。刚开始我连拍球都不会，在爸爸的不断帮助下，不一会儿我就学会了拍球。经过我认真的练习，我不但学会了拍球，还学会了灌篮、“盖帽”和各种动作。同学们！大家一定要坚持锻炼身体，因为“少年强则国强”。

       2、今天，我和表哥一起去打篮球。到了篮球场，我拿起篮球就向表哥抛过去，我的表哥很厉害球打的很好，一下子就把篮球接住了。而我呢？第一个球因为分心没接住，第二个球我就把注意力集中在一起，这次我接住了球，哥哥没接住。我心里想，就看第三次的比赛，结果我们不分上下，运动真是好玩！

       3、小时候的我大概已经10岁，邻居假和我同龄的孩子已经会帮父母分担一些家务，做一些力所能及的事，而我一个只知道玩，无忧无虑，衣食无忧，快乐的小女孩，根本不知道父母有多辛苦，下面让我为父母分担一下家务吧。

       我把这件事告诉了妈妈。妈妈说做最基本的事刷碗，吃过上午饭，我先将碗收一起，放到水槽中，先泡泡，泡好了就可以刷了，用清洁球刷，不能有一点污渍，看着这些碗被我刷得蹭亮蹭亮得，心里比吃了那些蜜糖还要甜，妈妈看见了说我家的梓涵已经长大了，以后我会帮爸爸妈妈做更多我所能做的事

       4、学生......是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的。要写作业，写作业的字可以写满2000本练习本。还有漫天飞的试卷。我是个学生，今年六年级，已经读了71本书，背了56首书。写了N次作业。有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。

       爸妈也烦，我也烦，我真想像我同学一样，没作业时也可以玩电脑。补习可以自己选，成绩差了一点不用被骂。这样真好。我不想被束缚住，我想自由自在，随心所欲。我想绝大部分的学生也想这样，不想被束缚，不想被强制......希望家长不要这样束缚我们。真的希望这样......

       5、

       周日，我和朋友去另一个朋友家玩。到了朋友家，我们东张西望，对一切都感到好奇;可没过多久，我们又碰到了一个问题：玩什么呢?我想了想，提议道：“要不我们玩猜谜语吧?”我的建议得到了朋友们的一致赞同。

       我先出题，我一脸坏笑地说：“一个人从楼上跳下来，为什么没有摔伤?”其中一个朋友笑着说：“那还不简单，那个人有特异功能嘛!”我摇摇头，说：“NO,NO,NO!”另一个朋友想了想，说：“是不是楼下有海绵垫?”

       我还是摇摇头，朋友们异口同声地说：“这也不是，那也不是，那答案是什么?”我一字一顿地说：“因为他从一楼跳下来。”朋友们听到后，露出一副“我怎么没想到”的表情。其中一个朋友大声地说：“我不服，重新来!”

       我重新再出了一题：全是草。(打一花名)其中一个朋友疑惑地问：“就这三个字?”我点点头，朋友们这下可难倒了，其中一个朋友怎么猜都猜不对，就着急地说：“答案，告诉我答案?”我坏笑地说：“梅花(没花)。”朋友们这才心服口服。

       就这样，我们一直玩了很久很久……

       今天关于“周记一篇”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“周记一篇”，并从我的答案中找到一些灵感。