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三年级日记三百字_三年级日记三百字大全300字
zmhk 2024-05-31 人已围观
简介三年级日记三百字_三年级日记三百字大全300字 三年级日记三百字的今日更新是一个不断变化的过程,它涉及到许多方面。今天,我将与大家分享关于三年级日记三百字的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助
三年级日记三百字的今日更新是一个不断变化的过程,它涉及到许多方面。今天,我将与大家分享关于三年级日记三百字的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。
1.三百字日记二十篇
2.日记怎么写作文300个字
3.小学三年级的日记怎样写
4.三年级中秋节日记300字七篇
5.三年级上册三百字日记怎么写
6.小学三年级作文350字:三百字的日记
三百字日记二十篇
--月--日
今天,妈妈去加班,我做完作业没什么可干,见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。我先从阳台上扫起,从里到外,仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早,就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子,先把拖把放入水中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。 妈妈回到家,看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,妈妈就给你一块钱,给你买学习用品。” 我特别高兴,心想:通过自己的劳动得来的工资一定很特别,因为它们是用自己的汗水换来的,有一种特别的意义。 现在,我的钱包里已经攒下了2元钱,虽然不是很多,但我却倍加珍惜,因为,那是我的第一份劳动收入。
--月--日
哎,真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人。虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。 天公真不作美,偏偏今天刮起了风,门窗不停地响。我越来越害怕,想到了**中那些鬼怪,那些令人恐怖的坏蛋,感觉心脏剧烈地跳动,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出来了!”大脑也在抗议:“别想那么多了,我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了,便走到客厅,打开电视,并且把声音调得很大,坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视,耳朵却警惕地听着外面的动静,我索性捂上耳朵,心里默念着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过,盼这爸妈快
--月--日
“滴嗒、滴嗒”,该死的闹钟,烦死了!每天早晨都是它把我从梦中吵醒,它倒是任劳任怨,坚守岗位,但是我就惨了,昨天晚上看电视到夜里一两点钟,哪有精神大清早爬起来呢?幸好昨天晚上我留了一手,把闹钟定在了9点,9点有一场我很喜欢的NBA比赛,为了这个,我就只好少睡一会了。起来第一件事顾不上洗脸,先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭,但是因为今天是大年初二,我知道这两天她也不会动用“武力”,所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”,只顾干我的事就行了。我从卫生间跑到客厅,一边刷牙一边看比赛,不管妈妈在唠叨什么。
--月--日
二月二日星期日晴今天是爷爷60岁的生日,我们家可热闹了!姑奶奶、叔叔、伯伯们都来了。我把早已给爷爷准备好的生日蛋糕拿了出来,把蜡烛一根根插在上面。祝寿开始了,我们孩子们把蜡烛一根根点着。一簇簇燃烧的火苗组成一朵吉祥的莲花映照着爷爷幸福的脸庞,60根彩色的蜡烛,也跳动着我们的60个祝福。爷爷吹完蜡烛,我们开始分享美味的蛋糕。我灵机一动,把蛋糕上的奶油一下子抹在爷爷脸上。哇噻!瞧,爷爷又返老还童了!
--月--日
今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了:“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然大波。最终,我理屈词穷,忍不住哭了。 事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。
--月--日
早上妈妈临上班前叫我在家好好画画,我问妈妈画完了可不可以看电视,妈妈说画好了就可以,我高兴极了!我连忙说:"妈妈万岁!妈妈万岁!"我赶快画画,画的时候我很用心,画啊画啊,画了半天终于画完了. 我打开电视一看,就目瞪口呆,自言自语的说:原来是我喜欢看的魔豆传奇.故事讲的是好人与坏人的战斗.我看的眼睛都不眨一下,魔王克鲁太可恨了,拉拉和皮皮却去救魔王克鲁,还求他回到原来的样子!拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁.拉拉求他,他都不肯变回原来的样子,他太无情了,真可恨,太可恨了!最后一段好感人,光之豆和爱情豆打败了欲望豆,魔王克鲁终于变了克鲁. 这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神,最后一定会成功.
日记怎么写作文300个字
1. 观察日记小学三年级作文怎么写
乌龟观察日记400字
我有一只活泼、可爱的小乌龟。每当我心情不好的时候,都会看看它。
它有着一双水灵灵的眼睛,眼里充满了生机,就像两颗钻石一样,头上花花绿绿的条纹,犹如一根根彩带,再看看腹部上面的条纹,略显粗些。背上披着的大盔甲,这可不是一般的壳,它十分坚硬,能很好的保护自己。瞧!还有短小的手、脚、尾巴,多么惹人喜爱。
午餐时间到了,我拿着食物去喂小乌龟,它正在水里爬来爬去,甚至沿着玻璃缸边沿往上爬,一见我拿着食物,立马下去转来转去好像在说:“我要食物,我要食物。”于是,我小心翼翼地往缸里倒了些食物,这时它津津有味地吃着大餐,食物漂浮在水面上,一口一个,看到就吃,生怕有人跟它抢似的,不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。
吃完了午饭,就该活动活动了,我捧着缸到平地上,再轻轻地抓出小乌龟放到地面上,刚开始它不是很适应新环境,把身子缩进壳里。不一会儿,它探出了小脑袋打量了一下四周后,慢慢散起步来。后来,应该是熟悉了新环境,就开始调皮起来,东爬爬,西爬爬,四处乱闯。别说乌龟爬得慢,有时快起来时让你大吃一惊,有时还会藏起来,让我找得满头大汗。经过几次教训后,后来每次帮它找游戏场所时,都会经过慎重的选择。
这就是我的小乌龟,生气勃勃的小乌龟,它是我永远的好伙伴。
乌龟观察日记400字
“身上背着一个壳,看见敌人便缩头”这是什么动物?这就是乌龟。我的乌龟有忽闪忽闪的小眼睛,有四只不安分的小爪子,还有一只呆头呆脑的脑袋,它的名字叫:小绿。说起小绿,它与我之间还有许多故事呢!下面就来听一听小绿的趣事吧!
有一天,我的乌龟正在它的天地—鱼缸里散步,我过来以后,它见我来者不善,便把头钻进盔甲里。我灵机一动,把乌龟翻了过来。过了一会儿,乌龟把头伸了出来了,它四只脚朝着天,真所谓“四脚朝天”啊!我见它可怜,便把乌龟翻了过来。
有过了一天,乌龟饿了,我把食物放在半空中,只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。我把它吊在半空中,整整吊了5分钟。我见它可怜,便把乌龟放在鱼缸里,把食物放在鱼缸里,乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得津津有味。
下午它该洗澡了,我把它放在水盆,用刷子刷它。刷完以后,我正要把它放进鱼缸里,想不到它竟然在水盆里游起了自由泳,那模样滑稽极了!我把水盆里的水倒光,乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。
我家的乌龟很有趣,我真想亲它一下,表达我对小绿的喜爱。
2. 小学三年级作文观察日记 怎么写观察日记_300字
我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤条,它们一个劲地向上爬,有的都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条,它们不但不往上爬。倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌,偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起,从远处看,就像一片绿洲。走近一看,呀!瓜子型的叶片上还有许多**的小斑点呢,就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看,上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩,好像一碰就会折断。
通过观察,我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物,从中享受观察的乐趣。
3. 观察日记怎么写三年级作文300字我最爱的水果便是草莓了,我觉得草莓不仅好看而且特别好吃。然而我并不知道草莓是如何生长出来的。因而我便开始追着我的爸爸妈妈问,草莓是如何生长的,草莓的花是什么样的,漂亮吗?为了解答我的疑问我的爸爸特意在家种了两盆草莓,于是我便开始观察起草莓的生长过程。
刚开始,盆里的草莓全都是绿叶,听妈妈说,经常给它教点淘米水,它就能茁壮成长。妈妈说:“以后,这两盆草莓就交给你管理,你要注意他们是怎样开花结果的。”于是,我把两盆草莓放倒能晒到太阳的地方,每天把淘米水浇到种草莓的盆里。
草莓的绿叶吸收着阳光和水分,叶丛中开出一朵绿色的小花,里面有一朵洁白的小花苞,小花苞里绽开的花瓣,像一朵小小的雪花一样,小巧玲珑,晶莹剔透,美丽极了,里面还有金**的花蕊呢!
4. 三年级作文讲解怎样写观察日记1三年级作文怎样写观察日记(精华版)2011年10月26日观察日记就是观察周围的人物,动物,植物、景物和活动等,按日记的形式记录下来。
如果能够坚持不懈,既可以积累生活素材,又可以提高大家的写作能力。怎样写观察日记呢?这可能是同学们最为关心的问题。
今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记:同学们:你们知道记录时间有哪些方法吗?对,照相。其实除了照相之外,我们还有一个更好更方便,更生动的方式那就是写观察日记,有些同学总说,老师,我们每天的生活都差不多,不是我们不愿意写,而是我们没什么东西写啊。
其实同学们可以写的东西多得是,只是大家在平时很少去注意观察。有哪些东西可以写呢:比如,你学会了一项技能啊,观察小猫逮老鼠啊。
看小豆芽的生长啊,在上学的路上观察摆水果摊的阿姨有没有什么新的变化啊,老师上了一堂有趣的课啊,班上的调皮蛋今天又出了什么花招啊,或者在上学路上,看到外来打工的老伯伯们已经去工地了,为了谋生,他们被重物压弯了腰,对比公园里那些剑舞飞拳的老人,感慨命运的不同,其实就是我们生活中的水果都可以写进我们的作文中。请一位同学朗读《香蕉》,这篇文章:《香蕉》这一串香蕉,个儿又粗又饱满,每条足有五寸长,弯弯的像月牙,像小船。
拿在手里掂一掂,沉甸甸,足有三两重,好大的香蕉啊!黄里渗着几许青色的表皮,十分光滑,剥开**的蕉皮,奶**的果肉露出来,咬上一口软乎乎的,甜丝丝的,香甜浓郁,真叫人越吃越想吃. 我听很多同学说他最怕写文章了,而且每次写作文都感觉不是很好,写不出让自己老师满意的作文来,同学们,碰到这样的情况先不用着急,我们要做善于观察的主人,随时带着一个小本子和钢笔碰到自己一天中特别的事情的时候,就将它记录下来,就像摄影师叔叔拍照一样,这样下去,时间久了。你就养成一种善于写作的好习惯了,而且你还会爱上他,并且作文水平也会飞速猛进的。
那么,同学们,让我们一起来了解一下观察有哪些方法呢?一、从不同的角度去观察,可以由近到远,由远到近。有位同学在描写湖泊时,先近距离的观察:“微波粼粼的水面上,漂浮着碧玉盘式的绿叶。
”
然后登上山顶俯视,“湖泊犹如美丽的少女脸上一双亮丽的眼睛镶嵌在青山绿树之间,”同一样事物,从不同的角度去观察,才能更加突出事物的特点,这样写的景物不仅全面而且立体化了。此外描写的角度还可以从里面到外面,也可以从外面到里面,也可以先描写总的样子,在描写单个的部分,下面请一位同学来朗读一下我们的示例一《广场上的鸽子》这篇文章,同学们想象这篇优秀的观察日记它是按照什么顺序写作的呢?《广场上的鸽子》9月20日晴星期天。
今天是星期天,我一大早就起床了,因为今天我要跟同学一起到当代商城广场去看鸽子。来到当代商城广场,我们一眼就看到了美丽的鸽子,有白的,有花的、有灰的,真可爱。
这些鸽子一见到我们就像见到了好朋友一样,一点也不害怕,他们一会儿飞到人们的肩上,一会儿又落到人们的手臂上,多好玩啊! 瞧!一只小白鸽正在咕咕叫着,一边向我走来,好像在向我表示友好.它的眼圈红红的,眼珠乌黑乌黑的,像两颗黑宝石,那洁白无瑕的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把从家里带来的玉米粒儿撒在地上喂它吃,一大群鸽子看到了,就都跑过来抢着吃,谁也不让谁。
不大会儿功夫,玉米粒儿全吃光了。突然,不知道是谁,用力拍了一下手掌,鸽子呼的一下全飞上了天,那场面真壮观啊!时间过得真快啊,一转眼功夫就到了中午,我和同学恋恋不舍的离开了广场。
这是一篇非常优秀的习作,文章开头的一句就交代了时间、地点、事情的发生,接下来就描写了一群可爱的、五颜六色的小鸽子,描写了群鸽的颜色美和动态美。然后还给我们展示了一个白色的可爱的小鸽子,到最后,又写了群鸽起飞的壮观场景,那么同学们,你们能不能概括一下这篇文章是按照什么顺序来描写的呢?二、运用多种感官去感受事物,同学们,你们知道我们人体有哪些感官吗?眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手去触碰、嘴巴去吃,所以我们在观察的时候要多动用自己的感官去感受,当然用得最多的感官是眼睛和耳朵,下面请一位同学再朗读一下我们的示例二《热闹的菜市场》,请其他同学边看边听边想,这一篇观察日记是用的什么去观察的:《热闹的菜市场》离我家不远的地方,有一个热闹的菜市场。
每天清晨,天刚蒙蒙亮,就看见那推车的,挑担的,从四面八方汇集到这里,摆开菜摊,高声叫卖。顿时,那寂静的清晨,被吵醒了、沸腾了。
尽管这时是严寒的冬天,而这里却有着春天的景象、夏天的繁荣、秋天的收获。青翠的芹菜,碧绿的菠菜,顶花的黄瓜,嫩绿的蒜苗,真是惹人喜爱。
买菜的人围得是里三层,外三层。卖菜的人忙得手脚不停,还不忘时不时吆喝几声,招揽顾客,真是热闹非凡啊!小作者很会观察,尤其是冲充分利用了眼睛这一感官,看得准,看得细,引入眼帘的芹菜是什么样子的?菠菜呢?黄瓜呢?蒜苗是什么颜色的?真是惹人喜爱,在这里,小作者的眼睛就像是摄像机一样,。
5. 三年三年级小学生观察的日记怎么写我第一次观察到天空也是那么美。
早上,作业做完了,没事干,于是就和妈妈下楼玩,不经意间看见了美丽的天空。
白天,天空像海一样蓝,天空上翱翔着各种各样的小鸟儿,显得格外充满活力。天空上偶尔会有飞机划过的痕迹,像天空上的一座桥。在雨后天空会出现一道美丽的彩虹,好像是仙女的七彩飘带。
晚上,我和妈妈又下楼去观察天空。
夜晚,天空的蓝色深了许多,天空上有分散着的星星,星星发出淡**的光芒,美不胜收。月亮在夜空中是主角,经常表演,一会儿露出半边脸,一会儿和人们玩捉迷藏游戏,把自己藏在云层里。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飘着。月亮就像是嫦娥一件珍贵的宝物:玉盘。
这时我心想:天空有时会下雪,雪就像天空给予大地的新衣服,让大地披上了一件雪白的衣服。天空有时会下雨,雨就像天空给予干旱的河流的良药,这样河流就会焕发起新的生命。天空有时会……
我觉得天空像一个仙境。是那么的美,那么的神奇!
6. 三年级观察日记作文怎么写三百个字我家的小猫咪 我家养了一只可爱的小猫咪,它身穿一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对金色小灯泡,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角边还站着两个守护神。
小猫咪可贪吃了,记得有一天妈妈买了一条鱼回家,它一看见就手舞足蹈的跳起来,围着妈妈团团转,津津有味的吃起来。当妈妈去取鱼时,才发现被它给偷偷吃完了,只见小猫咪正贪婪的舔着美餐完后的小爪子,真是让我和妈妈哭笑不得。
又一次我在家里发现一只小老鼠,小猫咪勇敢的去抓它了!先是闪电般的扑上去用爪子按住老鼠,发出一阵阵嘶嘶的声音,把老鼠吓得魂飞魄散,然后又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,小猫咪又跃身将它拦在面前,这样几个回合之后,老鼠已经毫无反抗之力,完全吓得半死,最后放弃挣扎啦! 这就是我家的小猫咪,一只既贪吃,又尽职的小猫咪。
7. 怎么写三年级观察日记写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯。
那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。 一、剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和**戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想。
最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”(坚持写日记)也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,反而作为自己的一种需要,把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥。
在本学期,做为新教育师生共写随笔的实验班级,我主要指导学生如何写日记,写什么做为重点,让学生养成喜欢写日记的的好习惯。下面,谈谈我这一学期来的一些收获。
一、明确记日记的好处。 学生都不怎么喜欢写作文,何况让学生写日记。
因此,在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后,心里还真是有点担心,如果学生都不愿意写那怎么办呢?于是想了许多的办法,让学生首先对这写日记产生兴趣。为激发学生记日记的兴趣,首先我告诉学生,我们班很光荣,全校就四个班级被选为实验班,而我们班就是其中一个,这是十分光荣的一件事,而且主要是写日记对我们有许多的好处。
别觉得日记是一种简单的应用文体,但它在我国有着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起,已有二千多年。
历代的日记多得不胜枚举,像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》,明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记,不但享誉中华,还蜚声海外。在现代,伟大的文学家鲁迅,杰出的科学家竺可桢,著名的革命家谢觉哉,一生都记了几十年的日记,最长的一位写了一百多万字。
日记起的作用也是不可低估的:一是可以记录备查。当我们逐渐长大,渐渐淡忘了许多的事,而日记就可以记录我们生活32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333330363135的点滴,在我们忘记某些事情时,随手翻开,就能知道了;二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质。
有人喜爱书法,有人酷爱画画,因为它们都能陶冶人的情操,日记也是如此。只要你能坚持写日记,那么你就有了恒心等;三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。
平时我们就注重对知识的积累,看到好词、好句就要把它写下来。那么写日记也正有这样的好处,我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来,这样就更具体了;四是可以作为练习写作的重要手段。
日记不需要什么规定,它随心所欲,你想写什么就写什么、想写多少就写多少,没有谁会来要求你。我们许多的名人从小就喜欢写日记,比如鲁迅写的日记,它成了珍贵的新文学史科;而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书;达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以,小学生从小开始记日记,不仅对继承我国优秀的文化传统,而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益,这样一举多得的好事,何乐而不为呢?经我这一番讲解,学生个个跃跃欲试,兴致高昂。
学生写日记的兴致上来了,那接下来就好办了,但也得教会学生如何写,写什么。 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法,入门有锁钥,过河有舟桥,记日记也是有方法的,但我开始并没有告诉学生怎么写日记。
一本崭新的日记本发给他们后,大家都特别的开心,都问我该写什么。与是我就对他们说,你们想写什么就写什么。
第二天教上来后,学生的日记五花八门,都写得不错。于是我就对他们说,这就是你们的日记,你爱怎么写就怎么写。
但过了几天后,有的学生就说不知道写什么了,好象没有什么事可以写了。在这时,我就开始对学生的指导,主要从以下方面入手: 1. 日记能写些什么。
(1)是写观察日记。观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此,我要求学生平时留心各样事情,养成观察的习惯。
例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印;又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观;再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐;多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情;壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的 *** ;多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩;可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵。二学期训练下来,我惊奇地发现:我班学生在平凡的生活中发现。
8. 观察日记小学三年级作文怎么写乌龟观察日记400字我有一只活泼、可爱的小乌龟。
每当我心情不好的时候,都会看看它。它有着一双水灵灵的眼睛,眼里充满了生机,就像两颗钻石一样,头上花花绿绿的条纹,犹如一根根彩带,再看看腹部上面的条纹,略显粗些。
背上披着的大盔甲,这可不是一般的壳,它十分坚硬,能很好的保护自己。瞧!还有短小的手、脚、尾巴,多么惹人喜爱。
午餐时间到了,我拿着食物去喂小乌龟,它正在水里爬来爬去,甚至沿着玻璃缸边沿往上爬,一见我拿着食物,立马下去转来转去好像在说:“我要食物,我要食物。”于是,我小心翼翼地往缸里倒了些食物,这时它津津有味地吃着大餐,食物漂浮在水面上,一口一个,看到就吃,生怕有人跟它抢似的,不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。
吃完了午饭,就该活动活动了,我捧着缸到平地上,再轻轻地抓出小乌龟放到地面上,刚开始它不是很适应新环境,把身子缩进壳里。不一会儿,它探出了小脑袋打量了一下四周后,慢慢散起步来。
后来,应该是熟悉了新环境,就开始调皮起来,东爬爬,西爬爬,四处乱闯。别说乌龟爬得慢,有时快起来时让你大吃一惊,有时还会藏起来,让我找得满头大汗。
经过几次教训后,后来每次帮它找游戏场所时,都会经过慎重的选择。这就是我的小乌龟,生气勃勃的小乌龟,它是我永远的好伙伴。
乌龟观察日记400字“身上背着一个壳,看见敌人便缩头”这是什么动物?这就是乌龟。我的乌龟有忽闪忽闪的小眼睛,有四只不安分的小爪子,还有一只呆头呆脑的脑袋,它的名字叫:小绿。
说起小绿,它与我之间还有许多故事呢!下面就来听一听小绿的趣事吧!有一天,我的乌龟正在它的天地—鱼缸里散步,我过来以后,它见我来者不善,便把头钻进盔甲里。我灵机一动,把乌龟翻了过来。
过了一会儿,乌龟把头伸了出来了,它四只脚朝着天,真所谓“四脚朝天”啊!我见它可怜,便把乌龟翻了过来。有过了一天,乌龟饿了,我把食物放在半空中,只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。
我把它吊在半空中,整整吊了5分钟。我见它可怜,便把乌龟放在鱼缸里,把食物放在鱼缸里,乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。
吃得津津有味。下午它该洗澡了,我把它放在水盆,用刷子刷它。
刷完以后,我正要把它放进鱼缸里,想不到它竟然在水盆里游起了自由泳,那模样滑稽极了!我把水盆里的水倒光,乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。我家的乌龟很有趣,我真想亲它一下,表达我对小绿的喜爱。
9. 小学生三年级 观察日记怎么写听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天,在我家花盘发现有一些蚂蚁,于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。
看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。
小学三年级的日记怎样写
1. 日记300字怎么写
绿豆,不稀奇。种绿豆,也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事。
2003年10月20日 星期一 阴
生命
我放学一回家,就兴致勃勃地拿了一个小碗,放一些棉花,再洒30~40粒绿豆 —— 栖息地做好了!我高兴得连蹦带跳,跑的厕所给它浇水……看着一粒粒开始膨胀的小绿豆,我的心里乐开了花。
2003年10月25日 星期六 阴有小雨
成长
这几天我总是下午六点多才回家,我一直没照顾它,反而拜托外公外婆照顾,成了“外公外婆种绿豆”了。今天周末,有机会看看它。呵!事别五日,另当刮目相看 —— 张高了一大截了!咦,对了,它茎长、叶绿,但可不可以吃呀?!外婆说:“绿豆芽不好吃!去,做作业去。”
2003年10月27日 星期一 阴
生机
连续的阴雨蒙蒙让豆芽长高了不少,壮了不少,也绿了不少。早上起床时,向窗台乍一看:一点绿色。像玻璃上的爬墙虎,像胖乎乎的绿蜥蜴,在点点阳光下,倒显得颇有生机。和前几天相比,真是天壤之别:现在碗里十有八九都冲得老高,两片或三片绿叶如同一对翅膀,像一群绿色的,纤细而可爱的小天使一般。望着它们,我心里油然生出一种激动、期待。“该浇水了,外婆。别让它们口渴。”
2003年10月31日 星期五 晴
劫难
我一回家,第一件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”变成了“老太太”。外婆说:“前几天潮湿,长得快、壮。天公无情呀,今天突然大太阳的,它能不焉吗?喏,我买菜一回家就这样。浇了水,把它搬到卧室 —— 还是死了。”死了?我心头一震。我咽了口口水,转身进屋去了。
“哗啦啦……”下雨了。从门缝望去,雨中点缀着一点绿,又变成黄,终于变成了褐色。我关上门,望着雨,心都被淋湿了。
绿豆,不稀奇。种绿豆,也不稀奇。我就做了这样一件不稀奇的事。
选我吧
2. 300字日记红色微笑圈代表乐于助人,这是一种美好的品质。
红色就像一颗温暖的心,在别人需要帮忙的时候,它就会把阳光般的温暖照耀在那个人身上。只要我们用自己的努力去做到这种美好的品质,换来的将是友谊和别人灿烂的微笑。
记得那天,阳光灿烂,我和妈妈出去玩,上了公交车后我和妈妈各找了一个座位。后来,来了一个白发苍苍的老奶奶,此时车上已经没有空位了,而且很挤,空气中漂浮着一种说不清的气味。
老奶奶在车上被人挤来挤去,手里还拿着刚买来的菜。这时我坐在座位上,就像坐在带刺的毛毯上一样浑身不舒服,真想给老奶奶让座,可是站起来多累啊!再说我那么胆小,可是眼看着老奶奶被挤到这儿挤到那儿心里很不是滋味……最后我鼓起勇气,慢慢走到老奶奶身边,支支吾吾的说:“老奶奶……请你坐到……坐到……我的座位上去吧……”老奶奶笑了笑:“谢谢你。”
说着走到我的座位旁坐了下来。我这时才发现我的联想红苹果一样红。
下车后,妈妈夸我是个好孩子!我开心极了。 记住,乐于助人换来的是别人的微笑,和自己一天的好心情。
3. 怎么写300字日记1. 今天开始放暑假了。
暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。 大千世界中,任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。
有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。 2. 暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。
我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。 当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。
陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。 3. 炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。
就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。
今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。
这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。
向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战。
4. 呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。
妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉! 游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
5. 暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢? 我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。
只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。
我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。
一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。
原来只要能坚持,减肥一定也会成功。 6. 今天去吃肯德基了。
一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看。
4. 三百字日记怎么写的记体作文写法及例文日记式:日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由,叙述、描写、议论可以随意穿插,便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张.因此,无论写作水平高下,几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作.日记体作文在以往的中考作文中就已经出现,但经过多年的写作实践,这种文体的作文越来越趋于成熟,日臻完善.例文:我养成了一个好习惯考 生某月某日 星期一 阴老师又要求我们记日记了.我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字.某月某日 星期三 多云老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物.我想,今天见到的这件事应该记下来:那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼.他站在教学楼前,一定在等他的孩子.日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里.放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”唉!这真是一个混账儿子!某月某日 星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课.而我,是最怕写作文啊.作文题目要求以“亲情”为话题写作.我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔.我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢.难道日记真的能帮助我渡过作文难关?我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看.我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲.哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”.某月某日 星期五 晴又是星期五了.今天下午老师评讲上一次的作文.让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了.经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错.感谢那篇日记,它帮了我大忙啊.某月某日 星期一 晴真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了.今天,我买了一本新的日记本.我在不知不觉中已经爱上了日记.这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!〔点评〕本文值得借鉴的地方:又是一篇构思新颖的好文章!作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过,实在是匠心独运!很值得借鉴.这个故事,如果用普通记叙文的手法写出来,恐怕是“内容空洞,平淡无味”了.其次,因为用日记体,故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了,真是“一石数鸟”,应该好好学习。
5. 怎么写好300字的日记首先,要懂得写日记是练笔、写稿和积累素材的一种好方法。坚持写日记,不仅可以养成认
真观察的好习惯。更重要的是,把自己的所见所闻记下来,久而久之,不仅素材储备越来越丰
富,而且写作分析能力也会不断提高。
其次,日记还是自己思想感情的表达和表露。我们写日记,有话则长,无话则短,对人对事
有认识有感想,有褒有贬,形式多样,不拘一格。打好这个基础以后,写起文章来就会得心应
手。
最后,写日记就是练笔,全在一个“练”字上,勤学苦练,才有可能笔下生辉。“有志者,
事竟成。”同学们勤写日记,积累作文经验,勤奋耕耘,就一定有所收获。
6. 日记,300字左右1.
今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
2.
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
7. 三年级观察日记作文怎么写三百个字我家的小猫咪 我家养了一只可爱的小猫咪,它身穿一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对金色小灯泡,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角边还站着两个守护神。
小猫咪可贪吃了,记得有一天妈妈买了一条鱼回家,它一看见就手舞足蹈的跳起来,围着妈妈团团转,津津有味的吃起来。当妈妈去取鱼时,才发现被它给偷偷吃完了,只见小猫咪正贪婪的舔着美餐完后的小爪子,真是让我和妈妈哭笑不得。
又一次我在家里发现一只小老鼠,小猫咪勇敢的去抓它了!先是闪电般的扑上去用爪子按住老鼠,发出一阵阵嘶嘶的声音,把老鼠吓得魂飞魄散,然后又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,小猫咪又跃身将它拦在面前,这样几个回合之后,老鼠已经毫无反抗之力,完全吓得半死,最后放弃挣扎啦! 这就是我家的小猫咪,一只既贪吃,又尽职的小猫咪。
8. 小学生四年级400字日记怎么写日常事项一般在日记的开头处写明今天的时间、天气和周几事项比如2013年2月21日 天气:阴 周四进行写事这个就像流水账。
记下事情的起因、经过、结构,时间、地点人物比如:今天,我一个人在家写日记。关于日记的写法,我查了字典,翻了笔记,而后,为了能够较快的进行日记任务的书写,我上网看了看了别人写的,在对照自己写,自我感觉良好。
因此,我准备把它写进我的网络日记本中,权限设置为仅供自己欣赏。对日记事项进行分析这个就需要点理性的认知,外加个人的思考加以判断比如关于写日记,我并不是很反对。
但我感觉我每天对这样的事情进行书写,将对我的写作水平有所提高,有利于我每天思想的汇集,有利于加强我每天的情感勃发,有利于我对语文写作水平的提高。因此我决定了,以后经常写日记。
我要好好学习,天天向上。
三年级中秋节日记300字七篇
小学三年级的日记例文如下:今天,同学给了我一只蜗牛,我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”,所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角,其中一对触角上有小点,那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上,像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子,但是有小气孔。原来,蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看,结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说,蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用黏液封住,这样既暖和又安全呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果末喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它边上,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!
这就是蜗牛,憨憨的而又与众不同!
三年级小学的日记怎么写2
今天风和日丽,非常暖和。下午,我和姐姐去公园玩。
我们先在草地上做游戏,我突然发现枯黄的草地下冒出了翠绿色的小草。一阵微风吹来,这些小草像仙女一样跳起舞来。冬天的时候,草都枯死了,还有的都被火烧得黑乎乎的,可是春天的时候,小草又发出了嫩芽。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我们都很兴奋,春天终于来了。?
三年级上册三百字日记怎么写
篇一三年级中秋节日记300字
我喜欢的节日有中秋节。
中秋节是在八月十五日的时候一直到八月十六日结束的。在中秋节那天,人们要吃月饼,赏月亮。为什么人们要在这一天吃月饼,赏月亮呢?因为八月十五日是在八月份的'中间,农历中月亮最圆的时候。
说到月亮我还知道内个传说呢!例如:嫦娥奔月。下面我给大家说一下中秋节的日子为什么要在八月十五日呢?国为每个季节都分有孟、仲、季三个部分。相传古代帝王有春天祭日,秋天祭月的传说。八月十五日的月亮比其他几个月的满月要圆,更明亮,所以又叫“月夕”、“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼早日跟家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和家人的思念之情。所以中秋节也叫“团圆节”。
这就是中秋节的全部来历了,我喜欢过中秋节,更喜欢这些民族节日。
篇二三年级中秋节日记300字我们的祖国有许多传统佳节:中秋、清明、端午……如果你问我最喜欢哪个节日?我会毫不犹豫地告诉你——中秋节。因为在中秋节有美味的大餐,有香喷喷的月饼。
中秋节到了,一大早,我和妈妈就去菜场买菜了。我们逛啊逛,直到菜篮子都装不下为止。回到家里,妈妈到厨房里做菜了。忙了一个下午,香喷喷的饭菜就被妈妈端上了餐桌。有清蒸螃蟹,有红烧肉,有土豆丝,有大对虾……全是我爱吃的。可我不敢吃太多,因为等一下还要吃月饼呢!
晚饭后,一轮明月挂上了天空,把大地照得亮堂堂的。我们在阳台上放了一张圆桌,上面摆着月饼。月饼的种类很多:豆沙味、梨子味、香蕉味、蛋黄味、椒盐味……各种口味,应有尽有。而我最爱吃的是豆沙月饼。那豆沙香香的,甜甜的,软软的,咬一口,味道好极了!我放开肚子吃月饼,一直吃到肚子也像天上的月亮一样圆为止。
我喜欢中秋节,你们喜欢吗?
篇三三年级中秋节日记300字今天是我国的传统节日——中秋节。在这天,身在外面的人们都要回家和家人团聚,——就象这一天的月亮一样圆圆满满。
我们家也不例外,这天我们家也来了好多人,有哥哥、姑姑和姑夫等等,奶奶也做了很多好吃的。我们边吃边聊,有说有笑,了解了彼此最近的工作、家庭和学习情况。吃完饭爸爸拿出了一大盒月饼,我说:这么多月饼?是啊爸爸说:难道你不想吃吗?我说:不!我很想吃。爸爸笑了笑让我拿着月饼分给了家人。看着大家吃着香甜的月饼,脸上流露出欢喜的笑容,此刻我感觉到了家的温暖和幸福。
晚上,爸爸妈妈带我去看了《猿族崛起》这部**,**讲了人类濒临灭绝和猿类不断发展壮大的故事。当我看到精彩地方的时候也仿佛身临其境,心中就会为它们捏一把汗,真恨不得进去帮它们一把。**结束了,可是我的心情却还停留在**情节中。
这个中秋节真的令我难忘。
篇四三年级中秋节日记300字
八月十五日是万家欢腾的中秋佳节,我和爸妈、妹妹都回了公公的家里过节,中秋节作文300字。公公的家里十分热闹,有表哥、表姐、表弟、表妹、大舅、大婶和公公、婆婆……我们共聚一起,享受天伦之乐。当天晚上,大家都坐在一起,大婶把应节食品全都拿出来,大家边赏月边尝美食。不过,明月还未见到,我们只好耐心等候。突然大舅把一碗碗热气腾腾和色香味俱全的'粥拿出来,真是既饱眼福又饱口福,我就大口大口地吃起来。不久,只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中露出脸儿。又过了一会儿,她才完全走出来,皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。
吃完月饼,我和表弟、表妹手执着传统的灯笼玩乐。我们执着灯笼一边走一边说笑话。当我们说到有一只大肥猪时,突然我不知道被什么东西绊倒了,整个人跌倒在一个大水沟里,全身染污了,灯笼也烧着了,把我吓坏了。表弟表妹都捧着肚子大笑起来。这时我真想找个洞钻进去。
第二天,我回到家,晚上睡觉时想:今年的中秋之夜多愉快啊!希望将来的中秋节过得更高兴更热闹哩!
篇五三年级中秋节日记300字时间似流水,转眼,迎来了一年一度的八月十五中秋节。
夜幕降临,天空中显得有些阴天,没有几颗星星的陪伴,明月如镜,满月如盘。
这样的节日,少不了去好地方玩。爸爸骑着摩托车,我们一家三口人去公园赏月。
我们来到公园,等待圆月出现。等呀!盼呀!月亮终于出现了!她慢慢地,慢慢的升高,渐渐地露出她那迷人的笑脸。人们都被她吸引了,目不转睛地盯着她!她却害羞地用洁白的面纱遮住了脸。
今天的月亮与往常不同,刚一出现就显得格外明亮,给大地披上了一层银纱,给人们增添了快乐!月亮又大又圆,像一个大月饼,让人馋的就想马上要她一口!皎洁的月光照在湖面上,给波光粼粼的湖面,添上了光彩。
回家的路上,“银盘”跟随我们,但似乎有些害羞,我死死盯着它,刚和妈妈说话的功夫,它悄悄躲进云里,好长时间,没有再出来瞧瞧。
篇六三年级中秋节日记300字8月15日,我和爸爸妈妈去泉塘爷爷家过中秋节。
到了泉塘,爷爷打开电视机给我看,我看得津津有味,这时闹闹要我去跟她打羽毛球,可是没打几个回合,就把她打得落花流水。后来跟爷爷打球了,我们打了二十一个回合,不分上下,打成了平手。该吃饭了,先吃香喷喷的饺子,我迫不及待的尝了一口,啊!好吃,我吃了一菜碗,饱了。连饭都吃不下了,我躺在沙发上休息。过了一会儿,该去天门了,我们去接哥哥、姐姐、大姨、伯伯她们,然后就去天门了。
到了天门,爷爷奶奶高兴极了,她们煮了丰盛的菜,大家都吃得津津有味,热热闹闹。第二天早上,吃过早饭,爷爷有点儿不舒服,我和哥哥姐姐去给爷爷买药。我们走了一里的路,到了药店,为爷爷买了药。我觉得我们关心长辈是应该的。
中秋节过得真开心!
篇七三年级中秋节日记300字
今天是中秋节,中秋节是一个传统的节日,代表我们一家人团团圆圆。
中秋节的习俗有吃月饼、赏月亮。由于今年中秋节下雨,所以我没有看成月亮。中秋节这一天,爸爸妈妈带我到爷爷奶奶家,到了爷爷奶奶家我们把我们准备的礼物给爷爷奶奶。爷爷奶奶家有好多好多的人,我们一起吃了团圆饭,饭桌上摆了一个很大的月饼,我们每个人都分到了一块,今天的饭非常丰盛。我们吃完饭就一起玩耍,玩儿得很开心。
爷爷奶奶家今天还有一个非常小的小孩,她的名字叫包包,她是姑姑的小孩,她只有两岁,她很喜欢毛绒玩具,喜欢毛绒玩具里头的小狗、小猫、小兔、还有大龙。她很喜欢我,我把我小时候的毛绒玩具全部拿出来和她分享。我给她读书时,她都认真地听着,我无论做什么事情他她都紧紧跟着我,我跟她玩儿的非常开心。
中秋节这个节日代表了我们一家人团团圆圆,只有团圆的节日才是快乐的节日。
小学三年级作文350字:三百字的日记
三年级上册三百字日记怎么写的回答如下:今天我干了一件十分有趣的事情。早晨起床后,我发现自己的零花钱已经用完了,于是我想问妈妈再要点零花钱。可是又想到妈妈平时工作很忙,经常加班到很晚才回家,我决定自己赚钱。
我来到公园里,看到有很多人在跳绳。我灵机一动,想到了一个好主意——摆跳绳摊。我找了一个空旷的地方,把跳绳摆放整齐,并标上价格。
很快就有几个小朋友被吸引过来了。我教他们跳绳的方法和技巧,还告诉他们跳绳可以锻炼身体的好处。很快,我的跳绳摊就火了起来,收入也渐渐增加了。
赚到了一些钱后,我来到了一个小商店,买了一些小零食和玩具。在商店里,我看到了一个小女孩,她看起来很失落。
我走过去问她为什么看起来不开心,她说她的气球飞到了树上,够不到。我想起了自己小时候遇到困难时,妈妈总是会帮助我。于是我决定帮助这个小女孩。
我爬到了树上,用树枝把气球钩了下来。小女孩看到气球后,非常高兴,不停地对我说谢谢。我也感到很高兴,因为自己帮助了别人。
回到家后,我把今天的经历告诉了妈妈。妈妈笑着说:“儿子今天真棒!不仅赚到了零花钱,还帮助了别人。”听了妈妈的话,我感到很自豪。
今天的经历让我明白了一个道理:只有付出努力和爱心,才能收获更多的快乐和幸福。
我以后也要多帮助别人,不仅能让他们开心,还能丰富我自己。通过这次经历,我发现自己喜欢上了跳绳,并且跳绳也让我感到了运动的乐趣。
我会把这种乐趣传递给更多的人,让他们也能体验到跳绳带来的快乐。今天的经历让我十分开心,不仅赚到了零花钱,还收获了很多快乐和幸福。我希望以后能有更多这样的日子,让每一天都充满阳光和快乐。
作文标题: 三百字的日记
关 键 词: 日记 小学三年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源:
本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《三百字的日记》,欢迎大家踊跃投稿。
三百字的日记
一天,我正捧着一本课外书津津有味地看着。
突然,妈妈大声问我:“红红,你在看什么书啊?是语文《每课一练》,还是数学《同步练习》?”说完又走了过来,突然,她像发现新大陆似的大叫起来:“你怎么在看这种书啊?赶紧让这种书消失,不然我就让它变成碎片!
”妈妈的脾气我是知道的,她敢作敢为。但我还是请求妈妈说:“妈,这不是一般的书,它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的,你可不能乱来。”“我可不管你什么高尔基、低尔基。马上要考试了,你不看看同步练习、每课一练,却看这种书,你太让我失望了。”说完,又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去,直到把书藏好才放心地下楼来,接受妈妈的教育?
妈妈,我真想对您说:请您理解我。复习果然重要,可课外书也重要啊!
老师经常要我们看一些课外书来开阔视野,补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了,加上我平时的成绩也不错,我自有分寸,请给我一点空间吧!
好了,今天关于“三年级日记三百字”的探讨就到这里了。希望大家能够对“三年级日记三百字”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。