个人的主要事迹应该怎么写_个人的主要事迹应该怎么写小学生

个人的主要事迹应该怎么写_个人的主要事迹应该怎么写小学生

       我很荣幸能够为大家解答关于个人的主要事迹应该怎么写的问题。这个问题集合囊括了个人的主要事迹应该怎么写的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

1.评优个人主要事迹怎么写

2.先进事迹材料怎么写 个人

3.优秀青年个人主要事迹怎么写

4.简要事迹怎么写

评优个人主要事迹怎么写

       评优个人主要事迹写法如下：

       姜姜，女，1998年12月出生，中共党员，2017级资产评估1班学生。入校以来，该生严格遵守学院的各项规章制度，踏实肯干，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，不仅学业取得了进步，能力也得到了锻炼，政治素质和综合素质得到了提高，而且得到了老师们的肯定和同学们的赞许。值此学院评选活动，将申请“评优”，现将个人材料汇报如下：

       一、思想方面

       在思想上，该生从大一开始进行系统的政治学习，与身边的老师、同学经常交流，发现可贵品质并学习体现，以她们为榜样，认真研读党章党史，努力学习，获得了优秀共青团员荣誉称号，该生谨遵学校的规章制度，服从老师的指导安排，助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习乃至生活中的困难，并耐心听取他们的意见以及汲取其中的精华。

       在大学生活中，该生认为最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力以及表达能力等等。她认为争做一名优秀的大学生，更应拥有宽广的眼界和胸怀。

       当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须不断重塑自我、完善自我，摆正自己的位置，学会自制。当然，身为学生，学习仍然首要任务。因此该生也时刻提醒自己，在参加活动、忙于工作的同时，学习依旧重要。

       二、工作方面

       由于对大学生活的向往，想进一步了解大学，作为大一新生的该生就进入学生会工作，作为学生会监察部成员，参加了运动会，迎新，新生军训等大型活动。

       大三时担任新生辅导员助理与学生相处融洽，工作完成出色，多次参加了学院组织的社会实践活动，获得了社会实践先进个人荣誉称号，工作认真负责，勇于承担责任。

       三年转瞬即逝，如今看到成长了的自己是该生最欣慰的事情。也正是学生会的工作，成全了她亟待锻炼自己、展示自己、为学院做出贡献的愿望。

       三、学习方面

       在学习上，她能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关知识，并不断提高实际动手能力。正因如此，该生才能在入校以来成绩稳居班级第一，获得国家励志奖学金三次、单项奖学金两次、综合奖学金一次，在2017-2018学年度获得了学习标兵荣誉称号。

       入校以来，该生积极参加学科竞赛，期间曾获得国家三等奖一次、国家级二等奖一次、省级三等奖一次、省级二等奖一次，校级奖项三次。在活动中她不但拓宽了自己的知识面、掌握了更好的学习技巧，而且为学院争得了荣誉。

       “既然选择了远方，便只顾风雨兼程”是她的座右铭。对她来说用功读书既是过去的梦想，也是未来的起航。一则是想为自己赢得更为美好的未来。因为只有掌握了过硬的专业知识，才会拥有开启成功大门的钥匙。

       而且该生是个好胜心很强的学生，也一直是老师、同学眼中的优秀学生，正因如此该生一直高标准严要求的规范自己，从不懈怠，尤其是在学习方面。该生认为学习是学生的天职，若是本职工作都做不好，全面发展的素质教育也不过是纸上谈兵。

       二则是为了宽慰父母。作为父母眼中的乖孩子、兄弟姐妹中的佼佼者，理应做到事事尽职尽责，全力以赴。父母当年没有如愿考上大学，作为子女她认为自己是承载着父母的殷切希望步入大学的，为宽父母之心，努力学习更像是一种回报，而非负担。

       三则是为了充实自己的大学生活。能够在大学校园里认真学习、收获知识，离不开校园文化氛围的熏陶，该生知道只有不断的充实自己，才能使自己不会被飞速发展的社会所淘汰。

       她希望自己的好胜心可以在组织中得以展现，渴望自己能够成为优秀人群中的一员。因此充实的大学生活是该生磨练自己的平台，不断积累，她相信终会有所得。热情善良、勤奋笃实是该生不变的本质。历史终会落入卷轴，关键是接下来的每一天，需要更加努力。

       四、生活方面

       生活中，她勤俭节约，从不盲目攀比，不跟风消费。身为寝室的一员，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝不良的生活作风。平时善于与他人沟通，热情待人，并尽力帮助班级同学学习，在期末考试中，她还主动为学习较差的同学补习功课，竭力帮助他人顺利通过考试。

       作为班级的一员，她也是同学与老师之间沟通的桥梁。她不仅积极配合老师开展各类活动，丰富同学们的课余生活，并且经常就同学们的共性问题与老师进行探讨，从而她也得到了大家的热情帮助与关怀。

       “评优”的评选，不仅激励了她认真学习，完成学业的决心，以及要更努力的掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业以后能顺利的找到一份好的工作；同时，这也是她对自身的一个总结，一个让该生认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的契机。

       从而，更好地完善自己，升华自身。人的一生应该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，就一定会有收获。

       以上就是该生的个人事迹简介。身为大四学生的她，相信自己会以崭新的姿态和更加昂扬的斗志投入到新的学习和工作中，不断提高自己各方面的能力，争做合格大学生，并且成为一名能够为学校和社会做更多贡献的人。

先进事迹材料怎么写 个人

       写学生个人主要事迹建议有细化事件，突出亮点、强调团队合作、深度反思、注重文笔和排版、突出实际收获、采用行文主导词等。

       1.细化事件，突出亮点：

       学生应该回顾个人在学习或社会实践中的主要经历和参与的项目，包括项目的目的、个人负责的工作、取得的成果等。审视这些经历并从中提炼出最能体现个人特点和优势的亮点，通过数据或事实来证明个人的实践能力和知识技能，为个人的事迹加分。

       2.强调团队合作：

       学生个人主要事迹中往往也包括相关团队和人际关系，因此可以突出个人在团队中的角色定位、贡献和协作能力，特别是能够将团队贡献和自身成长相结合的案例更能给人留下深刻的印象。

       3.深度反思：

       个人主要事迹不能只是简单的罗列，还应该反思个人在过程中的得失、成长和经验，表达个人的感受和思考。这不仅体现出学生的内涵，也让阅读者能对学生有更真实的认识。

       4.注重文笔和排版：

       文笔清晰、通顺，排版整齐美观是写作的基本要求。因此需要仔细检查文中语言是否恰当、是否存在错别字等问题，注意信息呈现的重点和层次，使阅读者能够很快地获取有用的信息。

       5.突出实际收获：

       在撰写个人主要事迹时，应该着重阐述实际收获，而不仅仅是事情本身。这些收获可以是自我成长、技能提升、人际交往、活动印象等等，最好可以举例说明，让读者更加明白。

       6.采用行文主导词：

       我、我们、团队、学院等都可以用来说明个人所在团队、部门或机构，但是过多重复使用会显得过于单调，这时需要注意采用行文主导词，使大多数句子的主语更加多样化，让阅读体验更有趣味性。例如，可以运用报告、评论等写作形式，让文字显得更加新鲜生动。

优秀青年个人主要事迹怎么写

       撰写个人先进事迹材料包括标题、正文和署名三点，具体如下：

       （1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

       （2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给了哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

       然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

       比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

       再比如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后，经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。

       在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

       为了使先进事迹的内容眉日清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

       （3）署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

       （1）事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

       因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实是难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

       （2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不足单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

       因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。

       （3）文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。

简要事迹怎么写

       优秀青年个人主要事迹要从做过的正能量事迹书写以及所具备的优秀品质，以下是范例：

       某位优秀青年，作为一名大学生，积极参加各种社会实践活动，用自己的行动践行着社会责任。在校期间，他担任过学生会主席，组织并参与了多次社会公益活动，如义卖、慈善演出、环保宣传等，为社会做出了积极贡献。

       他还利用自己的专业知识，参与了多项科研项目，取得了优异的成绩，并多次在国际学术会议上发表论文，展现了自己的学术实力。

       此外，他积极参加各种文艺、体育活动，不仅锻炼了自己的身体，也让自己更加开朗自信。

       他还利用业余时间学习多门外语，拓宽了自己的视野，提高了自己的综合素质。他在学习、生活中勇于担当、积极进取，用自己的实际行动诠释了“青春不负梦想”的精神。

       总之，这位优秀青年以自己的实际行动诠释了青年应该有的责任感、担当精神和进取心，展现了自己优秀的个人品质和综合素质，是一名值得学习和倡导的典型青年。

优秀青年的标准

       1、年龄为18周岁至39周岁的中华人民共和国公民。

       2、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。

       3、积极投身改革开放和社会主义现代化建设实践，作出突出业绩和重大贡献。

       问题一：个人主要事迹怎么写 突出主要的几件事就行 ，例如出生地，籍贯，学习情况，受教育程度，个人李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

        一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

        该生平时能认真学习马列主义、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想，并且努力践行“ *** ”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

        二、认真学习，努力工作

        在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。

        在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。

        三、生活朴素，乐于助人

        在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

        李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人弗目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。履历等，如：

        问题二：主要事迹怎么写500字 主要事迹是概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。主要事迹怎么写?下面是出国留学网整理的主要事迹怎么写（500字），欢迎参考。

        500字主要事迹简介书写格式

        一、标题(小2号黑体字)

        单位(集体)：(申报单位，以公章全称为准) 主要事迹简介

        个人：(申报个人，以身份证姓名为准) 同志主要事迹简介

        二、事迹简介(4号仿宋体字)

        1、第一部分

        单位(集体)：基本概况。

        个人：姓名、性别、年龄、文化程度、政治面貌、工作单位、职务(或××工种)、职称。

        2、第二部分

        主要事迹：侧重写在2010年至2013年工作中所取得的成绩、经验和做法。

        3、第三部分

        写近四年来(2010年至2013年)获得的市级以上荣誉称号。如：2010年被市委、市 *** 授予“阳泉市劳动模范”;2012年被省劳动竞赛委员会授予“山西省五一劳动奖章”。

        三、页面设置及行距

        1、纸 型：A4打印纸

        2、页边距：上：3.5厘米 下：3.3厘米

        左：2.8厘米 右：2.6厘米

        3、行距：固定值26--29磅

        主要事迹500字范文

        范文一

        该同志认真学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论，深刻践行“ *** ”重要思想内容。随时以优秀 *** 员的标准来严格要求自己，认真执行国家税收法律、法规，模范遵守单位各项规章制度，具备较强的政治理论水平和业务素质，有较强的事业心和责任感。兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨地忘我工作。敢于坚持原则，秉公执法，爱岗敬业，甘于奉献，勤学善思，务实求精，展示了新时期地税干部良好的精神风貌。思想开拓进取，作风严谨务实，服务诚实守信，团结同志，平易近人，坚持以人为本，出色地完成了各项工作任务。地税成立以来，一直从事农业税收工作，有丰富的农业税收征管经验，有良好的社会公德和职业道德，为**农村税费改革顺利完成，农业税收征管“三个转变”，农业税收征管信息化建设，农业税降率工作的稳步推进，农业税的全面停征，以及保持 *** 员先进性教育活动作出了应有贡献。由于工作的出色，从1996年至2005年连续10年在国家公务员年度考核中被**市委组织部、**市地方税务局确定为优秀，连续10年被评为地税工作先进个人，被县 *** 评为税收、财务大检查先进工作者，2002年至2004年连续3年被县委组织部、县直机关工委评为优秀 *** 员，2004年被**市地方税务局评为“地税十年”先进工作者，2005年被**县先进性教育活动领导小组评为第一批先进性教育活动先进个人，他为自己光辉的人身写下了瑰丽的篇章，为振兴**经济、组织财政收入作出了应有贡献。

        问题三：个人主要事迹怎么写 突出主要的几件事就行 ，例如出生地，籍贯，学习情况，受教育程度，个人李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

        一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

        该生平时能认真学习马列主义、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想，并且努力践行“ *** ”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

        二、认真学习，努力工作

        在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。

        在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。

        三、生活朴素，乐于助人

        在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

        李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。履历等，如：

        问题四：小学生主要事迹怎么写 ――市级三好学生申报材料

        我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

        一、刻苦学习，勇攀高峰

        在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

        二、团结友爱，乐于助人

        我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

        乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

        三、快乐阅读，才艺相长

        我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

        我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

        四、老师助手，同学榜样

        无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作......>>

        问题五：工作事迹简介怎么写 爱心定能唤起“爱”

        --------陶武政同志德育工作事迹简介

        陶武政，一九六二年出生于一个农民家庭，大学本科学历，中学高级教师。一九七七年从事教育工作，先后在定山东光小学、定山中学、彭泽县第一职业中学、和团中学、天红中学任教，现任定山中学校长。

        陶武政同志从教二十几年来，一贯忠于党的教育事业，厚德博学，乐于奉献，在教育教学管理中成绩突出。该同志在平时的教育教学工作中，非常重视师生的思想道德教育，在转化后进生的工作中，经验丰富，成绩突出，论文《体态语在思想政治工作中的运用》、《打工族子女问题成因及矫正实践》等先后在国家正式刊物上发表。他常说的一句话是“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，爱心定能让所有的孩子成人成才！”下面是他用真心和爱心转化后进生的一个片段。

        那是几年前的一个早晨，一（4）班班主任小阳手里拿着一张纸条，怒气冲冲地带着一个女生来找陶校长，来到跟前便脱口而出：“陶校长，你看怎么办，才初一就给男生写……”。他立即打断阳老师的话说：“别急，这事我来处理。”陶校长接过阳老师手中的纸条不经意地往衣袋里一塞，对阳老师说：“你先走吧。”一直跟在后面一脸羞怒、准备破罐破摔的女生，看到陶校长并非如她想象中地把恋爱信拆开，然后痛斥她一顿，而是表现得和蔼而宽容。霎时，她羞愧地低下了头。经过一番交流，孩子与老师拉近了距离，表示一定改过自新。这位女生就是全校有名的“女中豪杰”小张：在教室门中贴“霍府”、上课在教室后面与男生做鬼脸、老师在讲台上呕心沥血，她在下面神情流露几分鄙夷、时常放老师自行车胎气……

        自那次后，陶校长与一（4）班班主任商量把小张调到他蹲点带课的一（1）班。这可急坏了一（1）班班主任骆老师，有老师告诫他：“你得小心点，这个小张的调皮捣蛋独树一帜，点子多，破坏性大，谁的话都不听，比男生还难调治。”这倒是真的，“什么老师，讲都讲不清楚，还没我懂！”“错了，错了，去读读书吧！” 那种瞧不起老师的腔调傲然可掬。

        果真不出所料，这个小张调入这个班后，与同学关系极不融洽。有的同学认为她是“另类”，避而远之；而她总是绷着脸，一声不吭，还不时用冷森森的眼光刺人，甚至还带几分敌意。下课铃一响，她就飞也似地窜出教室。尽管如此，陶校长经过细心观察和了解，发现她身上仍有不少优点，如：上课铃响，她就走进教室，从不迟到；课上不与任何同学交谈，有相当的自控能力，与以往“胡闹”时的情况判若两人；上课时听到新奇的知识眼睛会发亮。他敏锐地判断这名学生对学习是有兴趣的！于是，他努力把课上得情趣横溢，在宽松的气氛中，激发大家旺盛的求知欲，增强融洽的粘合剂。

        时间是孵化器，一节节生动的语文课孵化出了真情实感。课上，她面部肌肉放松了，和其他同学一样，有时情不自禁地举手质疑，乃至有板有眼地回答问题。冰雪开始消融，师生情、同窗情滋生，陶校长心中暗自喜欢。

        在课堂发言中，她从不人云亦云，总有自己独特的看法，与别人辩论，从不服输，哪怕是错了。怎么进一步接近她，才能拨动她心中隐秘琴弦，产生共振呢？操之过急不行，空讲道理不行，要从寻觅不显眼的细节入手，拉近距离。真巧，一天下课时，她一如既往飞也似地窜出教室，陶校长紧随其后，“叭”，她揣在裤子口袋里的书掉到地上。他赶紧跑上去，捡起来，眼睛一扫，原来是一本介绍国画的书。“比男孩子还调皮捣蛋，怎么会看这类书？”他有点愕然，但立刻控制住自己，没有表露。她看到陶校长捡起了书，有点紧张，然而，校长却笑着对她说：“多好的书啊，把它卷成这个样子，太委屈它了。”又说：“我家里有不少介绍画画的书......>>

        问题六：主要事迹介绍怎么写？ xx同学是xxx班学生。该生入学以来，思想积极要求进步，学习成绩优异，工作踏踏实实、勤勤恳恳，生活中乐于助人，在各个方面都取得突出成绩，成为我系学生学习的榜样。现将其主要事迹介绍如下：

        思想觉悟方面。xxx同学入学后迅速适应高校生活，在大学中找到自己的合理定位，学习的目标是掌握为祖国社会主义现代化建设的本领，将来为国家做出更大的贡献。

        xxx同学于2002年9月向党组织递交了入党申请书，并及时向党组织做思想汇报，于2002年10月被定为入党积极分子。参加我校党校第二十八期入党积极分子培训班，在培训班上，他认真学习党的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践，并在结业考试中取得优异成绩，最终被评为优秀学员。2004年12月加入中国 *** 。

        工作方面。xxx同学有一颗为同学奉献的心。他曾担任班级宣传委员、班长、系学生会督导部部长等职。作为一名学生干部，他勤勤恳恳、任劳任怨。学生工作不仅培养了他的能力，又使他与同学更加融洽的相处，他赢得了老师的信任和同学的支持。

        我在班里我担任宣传委员的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。

        中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。

        首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

        其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

        第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

        第四、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

        在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢*逸为耻。 ”同时我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，没有钻研的良好习惯，遇到困难吉祥放弃等。

        我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准！但是不论我是否能当上优秀团员，我都会积极进取，为祖国建设做出贡献！

        问题七：先进个人的主要事迹怎么写 在思想上：

        首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；

        其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；

        再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；

        此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下2005年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2006年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。

        在学习上：

        我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。

        在生活上：

        首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

        其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做 *** ，寒暑假时到第一线做 *** ，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

        此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。

        最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！

        在工作上：

        大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院团总支竞选，光荣当选为院团总支素质拓展部素质拓展委员，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见；

        大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期“三下乡”的社会实践活动中，我都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。

        知识无止境，学习更无止......>>

        问题八：在校个人表现及主要事迹怎么写 优秀毕业生事迹材料

        xxx，女， *** 预备党员，山西xx人，现为机电工程系电气工程及其自动化2006-2班学生，已和xxx公司签订就业协议担任xx。

        事迹简介：自入校以来，该生在努力提高自己的综合素质的同时，更努力学习。掌握过硬专业知识，才会在社会上有立足之地。进入大学后便树立了明确的学习目标和坚定的学习信念，以全新的面貌投入到新的学习环境中。在平常学习专业知识之余，积极到图书馆拓展知识。在自己的努力下，每学期考试成绩都在班里前列，并两次获得“国家励志奖学金”，多次荣获“三好学生”、“优秀学生标兵”称号。

        在校期间，该生与同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的集体。对班级事务，协调大家的关系与工作，认真、负责地配合各班干部做好班级日常学习和工作。帮助、照顾同学，尽量解决大家在生活中遇到的问题，得到了大家的认可和肯定。09年获学校“优秀共青团员”称号。

        大学感言：时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。大学生活似乎很漫长，但真正掐指而算却屈指可数。经过大学生活的锤炼，心境与心态愈益坚忍不拔，内心不断地沉淀与成熟。也许学生时代的欢歌笑语、豪情壮志、酸涩艰辛将永远成为我们日后人生旅途中的一笔巨额财富。

        寄语他人：如果留在原地，那就是退步，一定要相信自己，相信明天会更好。

       好了，今天关于“个人的主要事迹应该怎么写”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“个人的主要事迹应该怎么写”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。